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   ***患儿提高认知能力是非常重要的，这相当于提高孩子的智力，对于患儿在认知方面的困难，福州***线上课程，是需要我们经过不断的训练去突*的，下面看看***机构是如何教患儿认知的。

1.认知须从实物开始教起(由具体——半具体——抽象这个过程要遵循)。

2.在教的时候，福州*****，z好是从日常生活用品开始，然后再教水果、蔬菜、动物，在这个时候需要注意的是水果与蔬菜不能一起教，在这中间可以穿插一个其它的物品，z后再去教动物类的，福州***怎么干预，因为有的水果与蔬菜很像，孩子容易弄混了。

3.认知要建立在生活的基础上，要在生活中教，在生活中强化应用，这样才能有助与孩子容易记住。

4.每次教的物品不宜过多，福州***，每次教一至两种物品就可以了。

5.教过的物品要在生活中泛化，不能单单在桌面上进行，要进行位置的泛化、环境的泛化还有进行物品的泛化(例如：杯子杯子的形状的、大小、颜色等)

   音乐zhi疗可以发展***儿童的运动技能

音乐下的运动是音乐zhi疗中的一个重要部分，音乐活动可以帮助***儿童发展精细和粗大动作的技能。音乐的节奏因素为***儿童提供了运动的结构和动机，帮助***儿童学习走、跑、跳等动作。对较严重的***儿童来说，在开始阶段尝试有节奏的运动比起成功地完成这一项运动更重要。当***儿童能较自如地运动后，老师就开始鼓励***儿童按照音乐的节奏来运动。　

音乐的本质是一种时间的艺术，在时间顺序中完成，而不能有任何的间断，它是刺激和训练***儿童进行运动的一个理想的工具，运动技能的发展与学习有很大关系。人的所有运动都与中shu**系统有关，由中shu**系统唤醒并控制肌肉的活动的。这个高度复杂的系统在出生时是不成熟的，通常**的中shu**系统的发育是很快的，至6岁左右就能完全。

   跑步对***患儿的好处？

（1）促进注意力的发展

注意力的问题是孤独症儿童发展中的常见问题，运用大运动训练可以帮助他们改善注意力。运动过程本身就需要注意，如：朝向终点奔跑、踢球、走平衡木等等。

（2）促jin大脑发育

儿童动作的发展涉及身体肌肉、骨骼、筋腱等各个部位，在这些部位中，分布许多感觉**细胞和**传导装置，通过动作活动，使人的大脑获得许多有关身体各部位的信息，获得身体与外界环境平衡与否的信息，而使动作协调起来，对外界做出正确反应。从这一意义来看，通过运动训练可以促进儿童智力发展。