***患儿提高认知能力是非常重要的，这相当于提高孩子的智力，福州儿童***机构电话，对于患儿在认知方面的困难，是需要我们经过不断的训练去突*的，下面看看***机构是如何教患儿认知的。
1.认知须从实物开始教起(由具体——半具体——抽象这个过程要遵循)。
2.在教的时候，福州儿童***表现，z好是从日常生活用品开始，然后再教水果、蔬菜、动物，在这个时候需要注意的是水果与蔬菜不能一起教，在这中间可以穿插一个其它的物品，z后再去教动物类的，因为有的水果与蔬菜很像，孩子容易弄混了。
3.认知要建立在生活的基础上，要在生活中教，在生活中强化应用，这样才能有助与孩子容易记住。
4.每次教的物品不宜过多，每次教一至两种物品就可以了。
5.教过的物品要在生活中泛化，不能单单在桌面上进行，要进行位置的泛化、环境的泛化还有进行物品的泛化(例如：杯子杯子的形状的、大小、颜色等)
***患儿经常会因为无法表达自己的需求和愿望而尖叫和发脾气，那么我们针对孩子的这种情况要如何处理呢？
一、积极地对儿童进行语言训练，让他学会表达自己的需求和愿望，能及时，适当地对事对物做出反应，反馈给大人们。这样大人就可以及时地满足他的需求和愿望，及时帮助他解决种种的困惑和烦恼，使他不再尖叫和发脾气。
二、对某些实际上无害的某种东西或环境产生恐惧或烦恼。
处理办法：尽快弄清原因（可能是失去控制）尽可能迅速地阻止这种反应，在原因弄清后，让孩子离开这种会使他恐惧和脑火的环境，使他感到舒服。离开环境后，若仍尖叫、哭闹不休，可用消退法处理。
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