






心智训练:心智训练的目的是帮助孩子树立正确的价值观,尊重孩子个性的发展,突*成长限制。
成长记录:一方面是记录孩子某个时期一系列的成长“故事”,同时也是是评价学生在立德进步过程、努力程度、反思能力及其终发展水平的理想方式。
教育式托管教学特点:
?小班教学,根据学生个体差异分为普通班和精品班;
?**的教室,专职的老师,良好的学习氛围和学习环境;
?每天对学生的作业进行指导、批改、评价;
?每天对学生的学习、纪律、习惯等表现进行量化考核,注重好习惯的培养;
?每周一次小测验,查缺补漏,系统且针对性强;
?定期开展励志课堂、学习方法讲座等活动。
?安排趣味游戏活动,让孩子在游戏中放松,轻松掌握新知识。


在继承国学人文价值的基础上,积极提升国民人文素养和创新能力,切实转变发展方式,提升**企业技术创新、集约创新、知识创新、制度创新、市场创新、服务创新、管理创新,夯实发展质量,增强公民与社会责任意识,培育中国自主创新与核心竞争能力,推动从“中国制造”到“中国创造”的家战略,塑造**软实力,使得中国企业从小到大,从大到强,从低端产业向产业积极转型,形成以出口导向为主向国内外两个市场拓展的新格局,使得中国企业能够普遍实现科学可持续发展。

武术也是中华民族的一门艺术,它和舞蹈、绘画等不同,但也属于体育锻炼,强身健体的一项重要项目,也有很多人学习武术是为了,但无论出于什么目的,全封闭式军事化管理学校,为了学好武术,有必要首先了解武术基本功,如果基本功没有打牢,则很容易在学习过程中遇到挫折,甚至功亏一篑,那么,武术基本功有哪些呢?
既然是要联系武术,首先就要设计到一个基本功的问题,如果没有基本功,怎么可能学好武术呢?因此,首先我们要知道武术基本功包括哪些,才能把基本功学好,也才能够学好第二步、第三步的内容,武术的基本功。
1、 压腿下腰:正压腿、侧压腿、仆步压腿、劈叉、后下腰等。
2、 步型:弓步、马步、虚步、偷步、歇步、仆步等。
3、 直摆性腿法:正踢、里合、外摆、侧踢、后撩等。


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