




从孩子哪些表现可判断患有***
1、智能障碍
在孤独症儿童中,智力水平表现很不一致,少数患者在正常范围,大多数患者表现为不同程度的智力障碍。国内外研究表明,对孤独症儿童进行智力测验,发现50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷(智商小于50),25%为轻度智力缺陷(智商为50~69),福州***怎么干预,25%智力在正常(智商大于70),智力正常的被称为高功能孤独症。
2、社会交往障碍
患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视,表情贫乏,缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态,也无享受到爱抚时的愉快表情,甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。分不清亲疏关系,福州***干预学校,对待亲人与对待其他人都是同样的态度。不能与父母建立正常的依恋关系,患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系,例如,福州***在线评估,在**园多独处,不喜欢与同伴一起玩耍;看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时,没有去观看的兴趣或去参与的愿望。
是什么在影响孤独症孩子的行为?
自我刺激
***孩子会重复性地发生肢体行为、声音以及某种物体的重复性运动。很多时候出现这种行为,总的来说是TA们为减少外界刺激而用自己觉得舒服的方式来进行调节,舒缓紧张、jiao虑和无聊等。
我们普通人感到心烦无聊的时候,也会通过抽烟喝酒、打游戏来排忧解闷。
抗拒某些事物
孤独症孩子普遍有感知觉异常的情况,比如在外面听到汽车声会觉得害怕;对食物的样子、味道和口感等异常挑剔等。
这些事物给TA们带来不舒服、害怕、恐慌等等感受,在TA们的大脑里会被放大很多倍,使得TA们非常抗拒。
家长们在日常生活中也要注意观察,了解孩子形成行为结果的原因,并在其中做好引导和给孩子寻找恰当的替代行为。

如何干预***
1、培养孩子的**能力
培育孩子的自立能力,切忌父母事事包办。让孩子学会自己的事情自己做,而且有意让孩子碰碰钉子,尝尝苦头,福州***,以磨炼孩子的意志力。
2、增加新鲜刺激
每一种声音和色彩对儿童都是一种you惑,他们的感官和眼睛需要新鲜东西的刺激。父母应经常带孩子外出,让他们融入大自然,开阔胸襟。
3、培养广泛的兴趣
父母应引导孩子发展多种多样的兴趣,听故事、做游戏、画画、唱歌跳舞等,父母尽量参与其中,这不仅可以开发孩子的心智,而且可以加强父母与孩子间的感情交流。
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