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棋手为人处世的十大优点

一、强烈的事业心

   他可以为自己的爱好付出一切精力，将来，他也一定会有自己热爱的事业。

二、永不服输的精神

   俗话说，文无第di一，武无第二。下企业是一项体育运动，每一个棋人都有过从被人赢到赢别人的经历，而且这个过程中的第di一阶段——被赢，这是一个相当漫长的时间段。如果没有不服输的精神，早就放弃了。所以，要想在下棋的男性里找一个容易服输的人很难。

三、十分的绅士风度

   就算被人痛扁到心里全是泪，下完一局后还是要说好局，大不了明天再找回来。君子报bao仇chou，十年不晚。久而久之，棋人都会养成谦虚谨慎的良好性格。

四、超长的耐心

   一个棋人，不一定局面都会一直领ling先xian，但他们会在局势落后的时候，全力寻找一个可以翻盘的机会，这个时候就需要耐心的去调整心态，耐心的去把局面搞乱，然后再给对手致命一击。在生活中，同样也会有不顺心的时候，所以，有耐心的人，永远以风平浪静的心态，去面对人生。

五、超chao强*****的抗击打能力。

   每一个棋人一定都尝到过被搅局的感觉，而且不是一次。

六、非同一般的细心

   作为棋人，基本功之一就是在盘上找妙手、感觉、境界等等。日复一日，年复一年，他的观察力绝jue对dui和福尔摩斯不相上下。

七、超越常人的敏捷反应

   又是一项棋人的基本功，反射弧长的人同样不适合这项运动。

八、一级棒的心理承受力

   棋手都有被翻盘的时候，不管领ling先多收，都有可能在一不可能的地方走出惊天大勺而被翻盘。人生总要经历坎坷和波折。

九、计划性

   到什么时候该干什么，是棋人应该烂熟于心的事。每时每刻他都在心里默默的做着计划。计算着子力、位置、攻守等。形成了做事慎密的性格后，他同样会把生活安排的井井有条。

十、预防性

   并不是每个棋人都可以将同时以上十条体现得非常，但并不是因为他们没有这些优点，而是，你还没有发掘出来，还没有观察到，所以多给他一些时间。

2巧用“同伴效应” 好奇心成为生产力

虽然十分认同华生大部分但观点，但在教育孩子的过程中，拉斯洛一直坚持不强迫女儿去做任何事，北戴河国际象棋，于是在激发小女儿们对象棋的兴趣上，拉斯洛运用了各种方法，甚至包括了一些心理学的“小伎俩”。

拉斯洛·波尔加故作神秘带着老大苏珊到一个单独的房间，培养她进行象棋训练。在苏珊练习象棋的时候，拉斯洛还会故意让她关上房门。一开始另外两个女儿并没有在意，显然比起安静的神秘相处，两人更热衷于毛绒玩具。

但有一天，朱迪特开始对那个紧闭的房门有了好奇：为什么苏珊总是一进房间就是几个小时，而且还要把房门关上？

朱迪特和拉斯洛波尔加围观姐姐下棋

图片来源于网络，版权归作者所有

带着这样的好奇，朱迪特跑去询问父母：“苏珊在房间里玩什么呢？”这也正达到了拉斯洛·波尔加的目的：先让孩子产生好奇心。拉斯洛·波尔加一脸神秘地跟朱迪特和索菲亚说：“苏珊在里面玩有趣的象棋，是你们都没有玩过的游戏。”

“为什么我和索菲亚不能进去跟她一起玩？”受教语言课的妈妈的影响，只有4岁的朱迪特口齿很伶俐。

“学会下棋才能进那间屋子玩。”拉斯洛·波尔加故意逗小女儿。两个年幼的女儿一听雀跃不已，说无论如何也要学下棋。

拉斯洛的这招，可以说是“同伴效应”的诠释。通常一个家庭中，年龄较小的孩子，总是对哥哥姐姐的做的事情充满好奇。

姐姐的“榜样作用”，加上强烈的好奇心和尽快进到那个房间的渴望，朱迪特和索菲亚几乎同时开始学下国际象棋。让拉斯洛·波尔加感到欣喜的是，这两个女儿像大女儿一样在下棋上很有灵气。

??图片来源于网络，版权归作者所有

为了将女儿们向国际象棋大师的道路培养，6岁之后拉斯洛的三位女儿就不再去学校，而是和妻子在家中女儿德语、英语和高数，仅在学校注册，然后定期去参加考试。

在家中，拉斯洛·波尔加买了6000多册棋书棋刊，房间里、桌子上到处摆着悬而未决的棋局，墙上还挂着偶像的肖像。这还不够，夫妻俩变卖了父亲留下的遗产，花高昂的学费请来棋手给孩子当教练。

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20世纪80年代两届全苏联普萨希斯，曾先后担任过波尔加三姐妹的教练。

在家中，三位女孩需要在早上6点钟起床，7点钟去俱乐部打乒乓球，通常会打两到三个小时的球，然后回家练棋。她们一起讨论棋局，下各种限时的对局、创作排局，读棋谱，还研究残局、看别人的对局，每天在国际象棋上花费的时间有5至6个小时。

整个过程中虽然强度极大，但经过两夫妻的巧妙安排却没有让女儿们感到厌倦。

在行为举止方面，拉斯洛·波尔加夫妇很注重对孩子的规范，少儿国际象棋培训，什么事可以做，做到什么程度，什么事又不能做，都有明确的规定。

女孩们被管得很严，晚上10点钟就得睡觉。每天除了报道棋赛的新闻以及匈牙利**播放的国际象棋讲座，或是与女儿文化学习有关的科教节目外，电视是被禁止的。只有在出国参加棋赛时，才让她们看外国电影让她们从片子中多听英语。

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与此同时，夫妻俩引导孩子们不断扩充好奇心，让她们每天都有新目标，而且不局限在下棋方面。苏珊小时候会负责喂养家里的兔子、鸽子和小狗。每逢出国，父母总要抽空带女儿去参观博物馆，了解历史和人文。在父母的鼓励下，朱迪特还成了一个像模像样的摄影师。

学习国际象棋，重要的是什么

学棋，不仅是学艺，更是学一种态度、学一种精神，是训练其综合素质的教育工具。

学习国际象棋之前，家长首先要了解学习它的作用。国际象棋是开发孩子智力的z好工具，少年儿童学习国际象棋是非常必要的，孩子经过一段时间的学习，从一些基础知识切入，形成非常规范的思维方式，这关系到孩子今后的成长过程，家长一定不能轻易的放弃，儿童国际象棋培训，贵在坚持！

有些家长经常给孩子换学习项目，今天学习国际象棋，明天学习钢琴，后天学习画画，再后天学习舞蹈。其实，国际象棋培训，这样的安排非常不利孩子成长的，后哪一项都没学习好，竹篮打水一场空。什么原因使得家长要换学习项目呢？

我们总结有以下因素：

1、别人的孩子学习钢琴已经考上2级了，我们也改学习钢琴吧。

2、短期内孩子的国象水平好象没有明显提高，给他换个画画吧。

3、英语是将来的必修课，我们现在要学习英语，没有时间上国象课了。

4、其它课程时间改了，与学国际象棋时间有冲突，我们只好停了国象课。

5、家里人都上班去了，没有人送孩子去继续学习国际象棋。

6、国际象棋也太难了，还是让孩子学点简单的东西。

跟踪调查表明：国际象棋学习达到一定水平后，学习成绩远远比没有学国际象棋的学生要好的多。家长不能坚持对孩子教育不利，经常更换学习项目对孩子影响非常大，使孩子在学习上产生一个感觉，学不好可以换课目，知难而退，以后就不会有较强的能力去克服困难。要知道，克服困难也是一种能力，面对棋盘，对手每一着棋都在给你制造困难，解决了这些困难，你的能力就得到提高。孩子在这样的循环中磨练，不想进步也难。

国际象棋比赛，每个人的用时都是有规定的，锻炼合理分配和使用时间。下国际象棋，培养时间观念，需明白什么时候干什么事，学会合理安排时间，有效使用时间。下棋，总是有输赢。赢棋不是运气，而是努力的结果，是经过努力，自己水平提高了，但是不能骄傲，更不能停止努力。输棋，不能怨天尤人，说明自己努力不够，要加倍努力，找出自己的不足，只有这样，才能赢得更多棋局。要想赢棋，开局靠掌握原理和理论，中局靠判断局面，进行战略构思和计划；残局靠精jing确的计算，每一样都不容易，都要付出努力，要学的东西很多。

下国际象棋还是一件很有意思的事情，学习意大利开局、西班牙开局、英国式开局，法兰西防御、西西里防御、俄罗斯防御等，可以了解世界各国历史文化，读一些有趣的故事。学棋、下棋，可以慢慢悟懂一些人生哲理。每走一步棋都有得有失的。多吃一子，不一定是好棋，子力是比对手强，但是在局面上却失去了优势。相反，主动弃掉一子，甩袱，争取时间，抢先一步发动进攻，把对方的王一举将死，对弈中明白舍得，懂得时间的重要，懂得把握时机。有时候虽然处于劣势，但是凭借坚强的意志，顽强的精神，抓住机会，绝地反击，把对方的王城攻下。

所以，学棋的小朋友们一定要坚持下去哦，加油ing！

很多取得优异成绩的小棋手，他们不是天才！因为他们在学习过程中也并不是一触即通，也不是触类旁通，也不是灵光频现，也常常不能做到举一反三，也不能做到自觉做练习题、自觉复盘、自觉打谱；也做不到记棋谱时一字不差；也做不到不灰心丧气，甚至还有把教练气得恨铁不成钢的时候，把家长气得一巴掌扇在其脸上的时候……他们能取得这样的成绩，只有二个字“坚持” ！

——后记

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