英语学习技巧：学习英语贵在坚持，找到适合自己的方法，多运用多温故
1.词汇：词汇是英语学习很重要的一部分，但是不要死记硬背，联系例句，这样对记忆也有很好的帮助
2.听力：建议精听略听相结合，要听写，边听边默，材料可挑简单点的初级听力题目，PETS则要求理解主旨要义获取事实性的具体信息。
3.作文：多关注语法，多看些外国文章
4.阅读：报纸；精读加速读
5.口语：找个同伴和你一起说英语，在实际应用中不断提高自己的英语水平
多听，听有代表性的**朗读，考试的听力练习
多写，各种题型都要写，但英语作文更要练，每天用英语写一篇日记
多背，单词是基础，一定要坚持背单词，扩大词汇量
多练，平时尝试用英语与同学对话，沃尔得英语，这样提高特别快
多读，英语培训价格，每篇课文都读到滚瓜烂熟程度
帮助学生掌握学习英语词汇的方法，提高学习英语词汇的能力。
学习一种语言，必须掌握一定数量的词汇。一般来说，常熟英语培训，掌握的词汇愈多，“运用”这一语言的能力就愈强。有些学生学习词汇，只根据单词的音标读音，而没有把读音和拼写联系起来。例如：population，学生读的时候不看词只是孤立地看它旁边的音标。这样，尽管读了好几遍，等到单词没有音标的时候，还是读不出它的音。这类学生在拼写英语单词时，常常发生以音标代替字母的错误，把road写成roud，把late写成leit。也有一些学生学习词汇时，只读构成单词的一个个字母，而不读其词音。仍拿population作为例子，他们读的时候只反复地说p-o-p-u-l-a-t-i-o-n“人口”，而不读这个词音。这一类学生在拼写单词时往往容易把字母次序颠倒。另有一些学生读生词的时候，只停留在口头上，缺少思维活动，真可谓是“小和尚念经——有口无心”。因此总是前读后忘记，一直记不牢。为了提高学生学习英语词汇的能力，教师应该结合词汇教学，具体指导学生怎样多快好省地读记单词，掌握词汇。
总之，要学好英语，必须要有正确的学习方法，同时兴趣又是的老师，我相信在教学过程中抓住这些环节，学生的英语成绩定有一个质的飞跃。
别把老外当外教我们很多家长都很认可西方的教育模式，所以选择外教。但是西方的成功的少儿教育理念并非是任何外国人都具有的。**外教上课和一般的其他外国人就有很大的区别，**外教的上课理念是充分在学习过程中要注意孩子全1面的自主和认知能力的培养。是一种以能力培养来促进学习的教育模式。而那些非**的外教，暑期英语培训，教学其实就是按照所在机构中教的安排来上课，其实是只得其形不具其意。那还不如一个发音很好，受过**学习和训练的中教。
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