教师编培训-华文教育精益求精-济宁市教师编面试培训机构

已经拿到了*****，如果要应聘老师是否还要考编制?

拿到*****，只不过是具备了从业资格，教师编培训，可以聘用为教师。按照******“逢进必考”原则，还要经过考试录用。考试录用必须经过相关部门的**考试，录用后即成为编制内的教师，即“在编人员”。

如果考的编制只能在当地使用，那这岂不是相当的不合理，好不容易考了个编制却不能去其他地区使用，太烦了!

原则是可以调动。几年前出台了相关文件，原则上不允许从教育系统调出至其他单位。

教师编面试前应该注意哪些事项

准备教材、教学参考书

加入当地的教师编考试聊天群，了解当地学校使用的教材版本，确定后快点去网上购买，这很重要。不知道的多去问一问，济宁市教师编面试培训机构，不要想当然的以为都用的是人教版的版本。

准备说课稿或讲稿

你是第z一次参加教师编考试，不了解说课稿怎么写，济宁市教师编培训班多少钱，可以去找已经考上的同学朋友要。一般的说课稿都有具体的框架，剩下的就是根据说课的课题来添加词语了。说课稿千万不要像背课文一样记忆，只要多读，用自己的话说出来就可以。

    从进一步完善教师编制标准的角度看， 教师编制标准应当以公平、均衡和弱势补偿为基本价值取向，要保证基本的教育教学需求;要因地制宜、区别对待，不搞“一刀切”;同时还要考虑经济发展水平和财政承受能力。

    中小学一线专任教师数量不足，难以实现有效统筹，既有编制标准本身的原因，还有教师编制管理不规范的因素。 在一些地方，挤占、挪用和截留教师编制问题仍比较突出，“在编不在岗”“吃空饷”等情况也时有发生，必须进行规范清理。要进一步完善学校编制管理办法，健全编制动态管理机制，济宁市教师编面试培训哪家好，把有限的教师编制真正用实用好。

     应该看到， 面对一系列新情况，一味地希望增加教师编制恐怕也不现实。在编制暂时遇到困难的情况下，地方和学校不能削足适履，一味迁就、回避现实，不能让编制捆住教育发展的手脚。比如， 可以进一步创新教师补充机制，通过建立区域内教师编制动态调配机制，让教师真正流动起来，通过招聘“无编教师”或实行“教师走校制”等多种方式，逐步化解矛盾、解决问题。