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重庆户外拓展培训

    如何通过两步骤实施员工培训，提高员工胜任力　　俗话说：打江山容易守江山难，难就难在企业在不同的发展阶段会面临不同的任务和挑战，要求员工具备的能力也各不相同。在创业初期，老员工跟着老板一起攻城拔寨，建立起现在的基业和深厚的感情，30人户外拓展，这是一种开疆拓土的能力，在发展和变革期，企业员工户外拓展训练，企业需要规范化的运营管理和创新，需要的是另一种能力。老员工没能及时跟进这种能力，直接导致了他们的行为阻碍了企业的发展。

　　 好的结果是各方共赢。即老板的发展目标得以实现，老员工留在企业，继续贡献经验和成长，与新员工和谐共处，新员工高招迭出，与老员工的配合相得益彰，老板高兴，人力资源高兴，大家一起促进企业的成长。然而事实上并非如此， 的解决办法无非其实就一种——提升老员工的胜任力。在企业人员和资金等资源有限的情况下，HR可以通过培训，提升老员工的胜任力。

　　其一，态度上转变

　　让老员工认识到任务变化对能力提出了新需求，老一套已经不起作用了，要有危机感了，只有提升自身的能力，才能继续为企业做出贡献!要求他们自知自觉的开发对企业有益的能力。同时也需要跟新员工做好沟通工作，帮其充分认识到老员工的优势和不足。这个工作 好由人力资源来做，注意谈话的技巧和引导。

　　其二，培训需求的获取

　　只有针对性的培训，才能获得有价值的结果。建议由熟悉胜任力建模流程的HR，结合一些咨询公司意见，把老板、老员工、新员工聚在一起，共同分析，达成共识，把岗位的核心任务和能力提取出来，并根据自评和互评，将紧迫的培训需求确定下来。

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拓展训练课程类型：团队协作项目

拓展训练课程简介：由五个不同的项目组成，要求各个队按照指示依次完成所有任务，分别是动感颠球、移动GOLF、不倒森林、时空隧道、对呼，用时较短的团队获得优胜，赢得！

上海拓展训练课程收益：

1.为实现目标而强化信念和实行力

2.构建好的 Teamwork，建立的团队

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户外拓展训练的特点

1、 综合活动性：拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。

　　2、 挑战极限：拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，cs户外拓展，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越“极限”。

　　3、 集体中的个性：拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。

　　4、 高峰体验：在克服困难，户外拓展，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。

　　5、 自我教育：教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。

　　6、 通过拓展训练：参训者在如下方面有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然。