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右脑呢，不关心细枝末节和秩序，只关心整体的场景，像“直觉”、“发自内心的感觉”就来源于右脑。对于3岁以前的孩子，右脑占据主导地位，因为，他们还没法用逻辑和语确表达自己，直到他们开始问“为什么”时，说明左脑开始发育啦！其实呢，除了左、右脑，大脑还分为上下两层，少儿右脑开发机构，这时候可以把大脑想象成一座两层的小楼。下层包括脑干和边缘区域，少儿右脑开发公司，它来负责基本的功能（比如呼吸、眨眼）、与生俱来的反应和冲动（比如大豆和躲避）和强烈的情感（比如愤怒和恐惧）。上层是大脑皮层及其各个部分构成，它的工作可比下层大脑的多，思考、想象和规划都是由上层大脑负责的。

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从创造力和直观力来说，年龄越大积累的资料越多，重新组合的可能性也就越大。因此可以这样说，只要充分开发右脑软件，宁波少儿右脑开发，年龄越大，就越容易产生新知独见。任何人的右脑，无论什么时候都可以通过锻炼使其活化。从工作角度讲，年龄越大，就越要求具备右脑的能力。随着担任更加重要的职务，单凭左脑的逻辑推理已经远远不够，必须从整体上，从纷乱复杂的现象中，准确的把握问题的本质，这就需要有驱动右脑的软件系统的能力。

教育的境界其实是“发展式教育”。把孩子培养成具有无限发展能力的人，有良好的人际关系、关心他人、富有同情心、成绩等等。想跳出只想让自己跳出不要尖叫失态、不让孩子讨厌自己的“生存式发展”怪圈，我们需要了解孩子的大脑结构，然后对其加以整合，这样，很多让你们头疼的问题就迎刃而解了。认识自己的大脑我们都知道，大脑就像是咱们的总指挥官，我们说话、活动、各种小情绪等等，其实都是大脑在“作祟”。大家都知道大脑分为左脑和右脑，左脑呢，喜欢逻辑，渴望秩序，控制着语言、数字、分析等

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