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要帮助孩子适应***园的环境，家长需要做到以下几个方面：

（1）提高孩子的生活自理能力

具备基础的生活自理能力，这点对于孩子来说是至关重要的，这也是孩子入园前必须掌握的能力。假如孩子的生活能力不足，不仅会使得孩子跟不上其他小朋友的节奏，甚至会让孩子遭到同伴的取笑，从而影响孩子的心灵发育。因此家长在孩子上***园qian，一定要让孩子掌握基本的生活自理能力，比如自己穿脱外套，比如自己上厕所。

（2）熟悉环境的功用

家长可以用视觉提示的方法来训练孩子，比如如何让孩子知道哪个杯子是自己的呢？我们可以用贴照片的方式来帮助孩子识别。因为并不是所有老师都能将孩子的东西分得一清二楚的，所以将孩子的东西做个标记也是很有必要的。

 家长如何引导和训练孩子吹气？

1.吸管发音法

准备一个高一点的杯子，里面盛上纯净水，将吸管放入杯中，让孩子用嘴唇包住吸管，用鼻子深吸气，福州小孩***，呼气的同时发出持续连贯的“u”音，这样水中就能吹出来泡泡。

2.纸杯吹球

准备5个一次性纸杯，在纸杯中倒满水，并将5个纸杯排成一列。拿出一个乒乓球，***，将球放入di一个纸杯中，让孩子用嘴巴吹气，将乒乓球吹到下一个杯子里去。

  发指令时容易犯的误区有哪些？

言语辅助过多，一般家长在孩子无法执行的时候都会去辅助孩子，福州***干预，其中用的比较多的就是语言辅助了。

什么是语言辅助？我们来回顾一下，语言辅助即给孩子指导、提示或其他语言性的帮助。

举个例子，爸爸向儿子睿睿发出指令“帮我把杯子放到桌子上”，可是睿睿没有执行指令，这个时候爸爸就会予以语言辅助，并且加入了一些修饰性的词。他再次对睿睿发出指令“帮我把杯子放到右边的红色柜子上。”在我们看来，这个指令很明确，福州***训练，但可能很多家长没有意识到，其实对孩子而言，过多的语言修饰并不是辅助，而是一种其他的干扰，这种干扰会让孩子无法抓住***，因此也就没办法去很好的执行指令。