





感统失调的训练方法有哪些?
常见触觉失调干预方式:
教具:触觉刷、触觉球、触觉圈、大龙球、海洋球池、抚触an摩;
辅助方法:
玩沙、米、豆粒等;
涂鸦(沙画、手指画、黏土等);
全身擦拭(各种材质);
户外活动:草地、泥沙;
更换衣物、被褥、食物、玩具、环境;
握手、拥抱、翻滚、爬行、紧身衣、重力背心;
淋浴、泡澡、吹风机、冷热刺激等。
为什么孩子会偏食、挑食,***机构,甚至逃避咀嚼呢?
为什么孩子会害怕别人的触碰,尤溪***,拉手、拥抱都不肯?
为什么孩子不喜欢洗脸、洗澡,还不爱更换新衣物?
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当孩子出现以上或者类似的情况,***儿童训练,那么家长们可要注意了,您的孩子可能存在触觉失调的问题,此时您便需要对孩子进行针对性的触觉训练。

如何在日常生活中训练孩子的社交技能?
1-2岁儿童
a.动作模仿
可以模仿简单的动作:可以模仿将物件放入箱子中;可以模仿简单的身体动作(比如:拍手、挥手、跺脚等)
可以模仿使用常见的物件:可以模仿折纸(比如:将纸对折);可以模仿绘画单一的线条(比如:垂直或线条)
b.语言模仿
可以模仿说出字词:可以模仿说出所听到的4个字中的其中2个
可以模仿较复杂的非语言性声音:可以模仿别人的哭声;可以模仿别人的笑声
***机构-福建康语儿童***(在线咨询)-尤溪***由福州市仓山区康语儿童智能***中心提供。“***,孤独症,语言障碍,语言发育迟缓,感统失调,发音不清”选择福州市仓山区康语儿童智能***中心,公司位于:仓山区金岩路红叶大厦A区2楼,多年来,康语儿童***坚持为客户提供好的服务,联系人:梁老师。欢迎广大新老客户来电,来函,亲临指导,洽谈业务。康语儿童***期待成为您的长期合作伙伴!