福州康语儿童***(图)-******机构-三元区***

 常见的听指令游戏：

听指令摸五官游戏玩法：

1.强化物必须附带着恰当的行为

孩子什么时候能够获得奖励？那自然是要当孩子表现出我们想看到的行为的情况下才能给予他强化物了。有句老话说得好：“物以稀为贵”，如何孩子特别容易就得到奖励，那么强化物的奖励性就很容易降低。

2.培养开发多元化的强化物

东西会吃腻，三元区***，玩具也会玩腻，******机构，这是在所难免的，所以为了保持孩子对强化物的新鲜感，减少孩子玩腻的机会，家长务必多花时间花xin思去培养和开发不同的强化物。当然，你可以把孩子***喜欢的强化物保留，在一些非常重要的技能训练时当作孩子的强化物使用。在选择强化物时，也可以根据孩子的兴趣来做决定。比如孩子很喜欢一些视觉上的刺激，******，那么你就可以准备万花筒这种物品，如果孩子是比较喜欢听觉刺激，你就可以选择乐器来作为强化物。

   针对孩子触觉功能发展不良的情况，家长应该怎么做才能帮助孩子改善呢？关于触觉训练，我们经常会用到的一些教具有触觉刷、触觉球、大龙球，还有沙土、米缸、草地等。下面介绍几种小游戏。

1.刷身游戏

游戏方法：家长可以用触觉刷刷孩子的四肢、背部等部位，******中心，来进行触觉刺激训练。

温馨提示：在刷的过程中，家长一定要注意刷的力度。为了让孩子保持轻松的状态，家长也可以一边让儿歌或者是给孩子讲讲故事，让孩子不那么紧张。此处的触觉刷也可以换成小毛巾或者是海绵等。

2.梳头游戏

游戏方法：利用梳子的尖duan完成对孩子头皮刺激，然后开始进行适量的梳头训练。这个梳头活动家长也可以让孩子自己来，比如你可以让孩子先从左到右梳10下，再从右到左梳10下。以此反复练习3次。
温馨提示：在梳头的过程中，注意力度的把控，不要损伤孩子的头皮。

  常见的听指令游戏:

1.使用强化物时，要配合元素

刚才也有提到，强化物的种类有很多，除了吃的玩的，像微笑、鼓掌、拥抱这样的社会性强化物也是非常具有奖励性的，用这些社交元素来夸奖孩子，会让整个强化过程看起来更自然。

2.选择适龄的强化物

选择适合孩子年龄的玩具或者其他物品作为强化物有一个好处：家长在奖励孩子的时候不会表现得过于明显，孩子会比较容易接受。