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画线练习：教孩子画线的方式多种多样，不拘一格。刚开始孩子往往不会握笔，福州孩子***，家长首先要教会他们正确的拿笔姿势。在此基础上，福州***训练机构，鼓励孩子用笔在纸上随便乱画，只要能画上道道就行，福州***哪里看的好，克服其害怕写、画的心理，进一步教孩子画点、线(水平线、垂直线、斜线等)。当孩子具备了控制手指动作的能力后，再教他们学画图形。在已画好的直线上用与原直线不同颜色的笔去描，如原先是用蓝色笔画的，让孩子用红色笔在上面描。

以动作回应别人的要求：注视别人、在要求下亲吻别人。用话语回应别人：能有礼地道谢。明白别人的需要，并做出适当回应：知道别人感到寒冷便把衣服拿给他。在游戏规则下回应别人：按规则轮候玩游戏。能***工作：a)在口头指示下，完成工作：按指示为他人丢废纸。b)在文字指示下，完成工作：按文字的指示完成某些项目，像[书屋]、[收拾玩具]等。c)在环境提示下，完成工作：下课时便抹桌子、进膳前便放食具。

某些操作能力则可能接近正常水平，有些儿童其他能力很低，以至不能接受智力测验，***，但排列图形或背数测验的成绩则达到正常水平。另外，使用智力测验与适应行为量表两种方法评定出的智力受损程度往往不一致。国内有人研究发现，在能够接受智力测验的孤独症儿童中、智力测验评定的智力商数等级明显地高于生活适应能力评定的水平，这说明高功能孤独症儿童的智力处于正常或接近正常水平，而他们的生活适应能力却存在明显的障碍。