***-福州***训练

   如何在日常生活中训练孩子的社交技能？

起床

孩子起床之后要穿衣服和刷牙，有些家长朋友会这样去做：直接给孩子下指令“穿衣服！”“去刷牙！”。

这里我建议家长可以用非语言指令代替指令。

什么是非语言指令？即手势、表情、暗号等。

家长可以用手指着孩子的衣服，福州***干预，或者是用手嘴模仿刷牙的动作，从而向孩子发送穿衣服、刷牙的信息。相比直接给指令，这种非语言指令会让孩子更有可能看向你，增加与你的眼神接触，而眼神接触是社会交往的重要基础。

   想要让孩子更好地听从指令、执行指令，***，家长需要做到以下：

用简洁清晰易懂的指令，让孩子能听懂能执行

孩子为什么不听从你的指令？这可能是因为孩子没听懂你的指令。家长应该根据孩子的语言能力，选择适合的指令语。如果孩子现阶段的语言能力是比较差的，那么你发出的指令就要相对简单一些，假若孩子当前只能接受3-5个字的短句，那么你给到指令就不能过长。

   孩子触觉反应不足，也就是我们常说的触觉迟钝，它的主要表现有：

（1）脸部或者是身体弄脏自己是感觉不到的，比如脸上沾了饭粒，福州***训练，流口水了；

（2）孩子对于轻微的碰伤没有反应，感受不到疼痛；

（3）孩子未注意到气温的变化，很容易***；

（4）孩子对玩泥巴、玩沙子等具有触觉刺激的活动不感兴趣；

（5）孩子感受不到物品的冷热，缺乏自我保护能力。