重庆拓展训练户外拓展重庆渝伦拓展培训由来及发展
户外拓展培训起源于第二次***英文为Outward Development，又称户外拓展培训(Outwardbound)，原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。
第二次世界大结束后这种新型的特殊训练方式得到极大推广，重庆拓展训练，训练对象由起初的海员推广到各军种军人，学生，工商业从业人员。很多高校结合原有的教育方式，将拓展培训发展为为学校一种精英课程。从书本之外培养学员们的社会责任感以及牺牲奉献等的品质。
而我国也一直在吸收引进国外的一些好的经验，将拓展培训推广为一种全民的全新的教育培养方式。通过拓展培训帮助企业，学校，或***解决工作学习中存在的问题，巩固提高学习工作战斗能力。拓展培训在我国发展过程中也逐渐产生适应我国民情需要且更为适合的项目，真正的从引进到学习变成现在的自主。在不断发展的过程中，拓展培训逐渐被更多的人所了解所接受，同时行业更加化正规化。从业人员从退役军人或高学历毕业者中间产生，经学习培训考核上岗，更大程度上保证活动质量及活动过程中的安全性。
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重庆渝伦拓展训练有助于一个人潜能开发
很多人都知道拓展训练，很多人也参加过拓展训练，很多人也亲身经历许多拓展训练项目，可是了解拓展的人却不多。
什么叫做拓展训练？每一次节假日我都会来到这边采访一些游客，问一个同样问题“你认为拓展训练是什么？”。基本上的游客都把拓展训练当作是一种旅游，目的往往是放松、开拓视野、增长见识和增进感情。这是对拓展的错误的认识。拓展真正目的通过一些高强度的拓展训练去激发一个人潜在的能量。通过外界的一些事和物铺助，引导一个人去挑战自己，去突破自己，从而得到进步。
拓展训练一般情况下都是成团队形式展开，目标是提升个人和团队的素质，其在于对参训者的提升。拓展训练通过远离喧嚣让人接触一个全新的生活的状态，通过简简单单的拓展训练启迪思想。这种做法的目的是为了给参训者营造一种更加投入参加培训的气氛，更好地激发个人的潜能。拓展训练是一种体验式的拓展训练，是一种由内至外的自我教育。拓展训练是指通过的机构，对现在久居城市的人进行的一种生存训练。通过挑战高难度的拓展训练项目，使其体能上都有所突破。更多的是生存环境模式训练激发一个人的潜能，使之有所进步。锻炼人们的身体，让人在精神上都得到极大的满足。
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户外拓展训练的特点
1、 综合活动性：拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。
2、 挑战极限：拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越“极限”。
3、 集体中的个性：拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。
4、 高峰体验：在克服困难，户外拓展，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。
5、 自我教育：教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，冬季户外拓展，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，初中生户外拓展训练营，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。
6、 通过拓展训练：参训者在如下方面有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然。
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