君诚实验***园-君诚教育***-君诚实验***园教学

区域活动的特点：

君诚实验***园自主性

区域活动一般采用游戏的***形式，注重让***、自由地开展游戏活动，君诚实验***园民办，充分发挥游戏的自主性特点，不论是主题的确定、玩具的选择、玩伴的选择、语言的运用、动作的展示等游戏过程的各个环节都自然的进行。

实践性

不管是哪种类型的区域活动，都要通过***的具体实践活动才能实现它的教育性。区域活动是非常具体的活动，有角色、有动作、有语言、有玩具材料，***在活动中只有身体力行，实际练习才能发展自身的各种能力。

***园消防演练内容及程序

1、 总指挥发出火灾信号后，在教师的指挥下，***紧急、有序地到楼梯口向园内安全区域撤离。（楼上***拿毛巾捂住口鼻，弯腰有序疏散）当班教师为该班的指挥，各疏散人员和保育员在时间赶到楼梯口，协助指挥***，一起撤离。必须在确定自己负责的楼层与班级教室里无任何人员时方可撤离。

2、 ***到达地点后，***迅速用手抱住头，下蹲，或坐下待命，各班教师维持好各班***纪律，清点人数

区域活动创设应遵循的几点规则：

区域活动有三大特点，那老师在创设区域时就应充分考虑到这些特点，以此为出发点，创设适合***发展的区域活动，使区域活动能大限度的发挥其教育作用。结合这些特点，君诚实验***园，我在***园区域活动创设中应遵循（一）区域活动主题的选择要因地制宜，适合本园的实际情况。

选择什么样的区域主题一直是老师们十分***的问题，我认为，君诚实验***园教学，区域主题的选择除了要考虑本年龄段***的身心发展水平，君诚实验***园报名，还应充分考虑本班孩子们的兴趣，***园的实际情况等等，不能照搬，适合自己本园的才是好的。我们***园创设区域活动充分考虑了各种因素