***园消防演练内容及程序
5、演练撤离是不分班级先后，君诚博雅实验***园教学，***下楼梯时可以不排队，做到迅速有序，不慌张。
6、疏散小组成员，各班教师就进楼梯口旁边指挥***撤离，拥挤事故，君诚博雅实验***园，直到一名***离开后才能离开，离开前各个楼梯口负责人检查所负责楼梯是否有人。
7、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，时间启动《***园突发事故应急处理预案》，时间救护伤员。
导入新颖，能够吸引***的目光，君诚博雅实验***园报名，抓住孩子的心理特点及年龄特点。可采用直接、间接、情景表演、图片导入、实物或谜语等等与课程有关的导入方式进行导入。但时间要把握在2分钟以内，因为我们的主要目的为接下来的课程做准备。目标明确，符合***的年龄特征，君诚博雅实验***园教育，及接受能力。教学过程，各环节联系紧密，语言连贯，流程清晰。符合教学的大纲要求。
区域活动的特点：
君诚博雅实验***园自主性
区域活动一般采用游戏的***形式，注重让***、自由地开展游戏活动，充分发挥游戏的自主性特点，不论是主题的确定、玩具的选择、玩伴的选择、语言的运用、动作的展示等游戏过程的各个环节都自然的进行。
实践性
不管是哪种类型的区域活动，都要通过***的具体实践活动才能实现它的教育性。区域活动是非常具体的活动，有角色、有动作、有语言、有玩具材料，***在活动中只有身体力行，实际练习才能发展自身的各种能力。
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