***时期儿童的骨骼发育还不完全，他们行动较为笨拙，自我防护意识差，活动时喜欢跑、跳、追等，速度不易控制，平衡能力差，好奇好幻想。创建安全、利于防护的环境是我们首要考虑的问题。作为***活动的场地应平整，避免有凹凸布置，不同界面之交角处应做成圆弧形。
***园课程是实现***教育目标的手段，是实现***发展的中介，因此，君诚博雅实验***园日托，***园课程应以实现***在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标，要具有性。
小班***是形象思维能力形成和发展时期，他们喜欢成型的形象玩具，君诚博雅实验***园，且对于充当游戏角色感兴趣，但他们的角色意识并不强，因此我们在小班创设了适合小班***的角色游戏区“娃娃家”。根据小班***的动作发展特点，我们为小班创设了以发展孩子手指小肌肉群能力为主的操作区，让孩子在“帮娃娃扣钮扣”、“给小动物喂食”的过程中不仅得到快乐体验，更发展了孩子的动手能力。
教学方法：***园教师如何批评孩子“人非圣贤，孰能无过”？更何况是孩子呢？当孩子犯错时，恰当的批评是必要的。因为，君诚博雅实验***园兴趣班，批评作为一种教育手段，目的就是让孩子能够知道错误的原因，以后能够避免或改正，君诚博雅实验***园报名，希望孩子更茁壮的成长！
孩子调皮捣蛋，总少不了挨老师的批评，有的老师还把“旧账”逐一翻出来，想让孩子更加明白到自己的所作所为是不正确的，并责令其改正。但这样的批评方式好不用。因为，翻老账的批评方式会使教育效果大打折扣。
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