***的这种行动性和形象性的认知特点，使得***园课程必须以***主动参与的教育性活动为其基本的构成成分。在活动中***获得的直接经验是***发展的根本是***理解世界的基础。
使儿童体会用语言表达自己的心情时的快乐；学会倾听别人的语言及谈话，君诚实验***园，尽量说出自己所经历的、所思考的事，体会相互交流的乐趣；在理解日常生活所必需的语言的同时，君诚实验***园教学质量好，多接触连环画与故事书等，并要经常与老师、小朋友相互交流。
中国早的***园思想出现在维新运动康有为的《大同书》中。后来清颁布了带有资产性质的个系统学制。学制规定了对2~5岁儿童进行教育的蒙养院，早出现的是武昌模范小学蒙养院（1903年）。除了办的外，君诚实验***园报名，外国传教士和中国私人创办的***园也出现了。到了1910年，中国***园的学生已达152万多人。
***园从经营的经济性质上大体有两种：一种是的教育系统所办的***园、特殊行业办园、公办高校附属***园、企***办园等多种形式的公办园；另一种是个体经营者办的私立***园。
演练注意事项
1、对不能参加演练的***，君诚实验***园教育教学好，要提前想总指挥报告。并提前将该 ***护送到院内的安全区域。
2、各班教师要教育***首先要安静、稳定***情绪，有序地******从教室前门、（后门）迅速撤离。
3、演练前各班教师要有目的地将消防、防震和疏散的知识渗透给***，为正式演练打下基础。
4、演练前5分钟，演练指挥小组所有成员，各班教师必须各就各位，如有***摔倒可立即终止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、事故。
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