幼儿园本来就是所家长学校，君诚博雅实验幼儿园，幼儿园教育也是站在孩子的身心健康发展的角度，来助力家长更好地做好家庭教育的。
从幼儿阶段有意识地以三方合力模式来构造教育环境，不但有利于调动多方力量促进幼儿教育高质量发展，也有利于促进整个社会形成良好的教育生态。幼儿园跟家庭的关系可以说是亲密无间的，这个关系实质上需要幼儿园发挥更大的主动性去跟家长沟通。
幼儿在现实生活中，君诚博雅实验幼儿园美篇，通过与大量的人、事物相互作用，从而获得知识、习得态度；体验情感，形成个性。因此，幼儿园课程必然带有浓厚的生活特性。课程内容要来自于幼儿生活，课程实施要贯穿于幼儿生活。
应采用适当的、有相当柔性和防滑的材料，绿地不得选中带有毒性、带刺状或有粘液排除的植物及有极强染色特性的植物。阳台栏杆要避免幼儿攀爬的危险，室内家具的棱角都要作妥善处理，君诚博雅实验幼儿园活动，以免对幼儿的意外伤害。
室外装饰或玩具铁件应尽量避免锈蚀，木质材料避免腐烂；地面选用有一定弹性的材料，君诚博雅实验幼儿园兴趣班，室外花草应避免栽种带刺的或有毒的植物等等。
幼儿园演习的小结
各班能够按要求迅速有序地疏散到地点，大班幼儿在30秒钟内到达地点，中小班由于是在起床和吃点心时间，大部分幼儿都是在不知情的情况下迅速疏散，个别幼儿还是赤足和穿着睡衣就跑出来了，全部幼儿在1分半内疏散到地点，值得表扬的是小小班，孩子还在睡觉中，都在老师的带领下安全疏散，此次安全演习强化了幼儿对疏散路线的了解，增强了防灾防震的安全意识，了解掌握了逃生方法，达到了教育和演习的目的。
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