有的孩子气息比较短，说话总是一个字一个字地往外蹦，福州******中心，这个问题也困扰着很多家长。也有很多家长问道：为什么我家孩子说话声音会那么小？总感觉他讲话没有力气，每次都要靠他很近才能听清楚他在讲什么。这到底是什么原因啊？
其实，这些都是孩子没有正确使用气息所导致的。
声音的响亮程度与气流强弱的变化紧密相连。如果孩子气息短气息弱，则会出现说话声音急促、说话断断续续、无法把声音拉长，又或者是说话声音很小等情况。气流弱或者气流短都会影响孩子的语音和语言的发展。要让孩子说清楚话，首先必须要让孩子学会运用呼吸控制气流，福州******，使气流达到一定水平。
缺乏眼神接触，不懂得如何加入别人的活动，不理解各种社交讯号...这是当前儿童普遍存在的几大社交问题。作为家长，在日常生活中，该怎么做才能有助于孩子的社交能力提升呢？
3-4岁儿童
a.动作模仿
可以模仿精细的身体动作：可以模仿握着拳头时，伸出大拇指来扭动
可以模仿使用物件作较复杂的活动：可以模仿使用积木砌桥；可以模仿使用橡皮泥造出各种形状
b.语言模仿
可以模仿说出短句：可以模仿说出由3-4个数字组成的字串；可以模仿由6个字组成的短句
如何在日常生活中训练孩子的社交技能？
起床
孩子起床之后要穿衣服和刷牙，有些家长朋友会这样去做：直接给孩子下指令“穿衣服！”“去刷牙！”。
这里我建议家长可以用非语言指令代替指令。
什么是非语言指令？即手势、表情、暗号等。
家长可以用手指着孩子的衣服，或者是用手嘴模仿刷牙的动作，***，从而向孩子发送穿衣服、刷牙的信息。相比直接给指令，这种非语言指令会让孩子更有可能看向你，增加与你的眼神接触，而眼神接触是社会交往的重要基础。
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