如何对待***的"逆反心理"
3．孩子不能忍受家长唠唠叨叨的限制 有的家长整天对孩子唠唠叨叨， 没完没了地嘀咕，这也不对，那也不对地限制孩子，***期的孩子有哪些心理特征，这种"敲木鱼"式地叮咛、管 教，孩子厌烦了产生逆反心理。
4．不顾孩子的意愿，家长单方面地要求孩子，孩子产生情绪对立 有的 家长望子成龙心切，讲起来是为孩子好，要孩子学这学那，孩子如不感兴趣，不 想学。家长就采取"高压政策"，于是与孩子情绪对立。在了解了***产生逆反 心理的原因后，家长应尊重***心理发展的规律，掌握***心理学知识，来改进 自己对***的教育的方式和态度。
(二)榜样主之.教海辅之
***的许多情感、态度和价值观是由模仿他人的言行而习得的，观察他人作出行为选择时所获得的关于榜样的行为、行为情境以及行为结果的知识，能使***获得替代性强化，影响其自身的行为选择。然而，现实中有些家长常常有意无意地“指示”***说谎，如“来电话时说我不在”“邻居来借东西说没有”，这无异于训练***有意说谎，***所表现出的这种不诚实行为对***进行了负诱导，在潜移默化中形成了类似***的说谎行为模式，并在***的心里埋下了说谎的种子，随时可能生根、发芽。
家长、教师首先要做到诚实、言行一致、以身作则，以良好的人格魅力影响***，以自己的实际行动向***传递正确的价值观。同时，应根据***的年龄特点，分析其说谎动机，用其能理解的语言耐心解释说谎的危害性。
正确看待儿童逆反心理
1、不要抱有成见
预想孩子会产生逆反心理或情绪的父母实际上是在挑起这种情绪。父母不要一看到孩子们有***意识的迹象便极力压制，担心稍有让步，就会导致孩子走上歧途。父母反应越激烈，越过分，孩子们就越会坚持己见。
2、把握重要问题
不要对孩子的每个细枝末节都指手画脚，这只能使孩子们反感。你儿子留了披肩发或是你女儿用了一种新的化妆品，你好还是把这当作一种无害的时髦而予以接受。
