针对学习困难的少年儿童，可以有很多不一样的缓解方式，
下边例举一下几类被大部分***认同的提升方法。
1、过程学习培训。这名鼓吹者觉得，有关某一课程的根本心理状态过程是可以被鉴别的。当明确了这一过程以后，应当开展相应的训练，以健全这一过程。举例来说，因为视觉阻碍而有阅读文章问题的少年儿童，应当在学习培训阅读文章以前开展视觉训练。对于学习困难少年儿童视觉与视觉一***技能训练及心理状态语言表达过程训练，***设计方案了多种多样教学方案。就视觉训练来讲，巴希(Barsch)、弗罗斯蒂格、格特曼(Getman)和凯法特(Kephart)等人造就的几类方式都被普遍应用。有关心理状态外语培训，用得大量的是柯克夫妻(Kirk)及其怀斯曼和Minskoff夫妻(Wiseman，Minskoff)创造发明的教学策略。
青少年广泛心理健康问题有哪些？
1.睡眠障碍：青少年熬夜，与褪黑***代谢晚相关，通常比别的年龄层要晚2个钟头，因此青少年常常主要表现出习惯性晚睡晚起。有研究表明，让青少年早晨多睡1个钟头的学习效率更强。因此，假如青少年晚睡晚起得话，父母要想起这也是青春发育期生长***代谢的问题造成的，不充分是青少年懒。
2.青少年心态问题：莫名其妙觉得心情郁闷，非常容易心烦，对日常休闲活动和学习培训丧失兴趣爱好，专注力无法集中化，盐田区孩子***，处于被动，不肯和人相处，也很有可能伴随各种各样身体不适感病症等。
3.学习培训融入问题：青春发育期恰好是中学环节，许多孩子在中小学期内光凭自身的聪慧就足够应付学习培训，但到了中学之后，学业具体内容及难度系数的提升，许多孩子无法在学习上维持好成绩，假如以前沒有培养不错的读书习惯，非常容易导致学习工作压力，造成畏难情绪心理状态，造成信心降低，学业成绩下降。
4.友情和伙伴关系问题：青春发育期环节，青少年和父母的关系发生了更改，青少年逐渐创建与家人分离出来的身份认同，她们逐渐寻找大量的自觉性。而处在青少年初期的孩子有较大的不安全系数和可变性，她们会显得更为敏感比较敏感，在这个阶段她们根据与队友的关系来探寻自身是什么样的人，想变成什么样的人，进而进行这一环节重要的心理状态课题研究，那便是身份认同。
5.互联网应用问题：现如今社会发展，互联网媒体互联网技术手机游戏对青少年的冲击性超出了咱们的想像，非常容易导致孩子的过多迷恋和依靠。青少年过多应用互联网通常与家中欠缺温馨有一定关系，也与家庭规则不确立有非常大关系。
6.自我意识困惑：青少年阶段孩子的身理生长发育快速发展趋势，而心理状态生长发育比较落后，造成相关性领域的困惑逐渐增加，包含逐渐发生性冲动，性苦恼等。
针对“学校恐惧症”的改善，***明确提出了四条防范措施：
一、辅助心理状态改善：对患儿开展疏通、激励，细心了解患儿的***和***情绪，做出表述和具体指导，想方设法改善自然环境情况(如拆换院校或拆换老师)。
二、家中改善法：更改太过娇惯孩子的教育方式，多与孩子开展感情上的沟通交流，孩子***远程咨询，对父母本身心理扭曲的，要追朔，彼此顺治。
三、系统***疗法改善：父母和院校转***度，孩子***在线咨询，有准备地让孩子降低上学的心理恐惧，逐渐的情况下，每日让孩子校园内的時间短些，之后慢慢增加。处理方式中，老师和同学要多关注、适用、激励，由于这种孩子一般敏感，要特别注意掌握好分寸。
四、曝露改善：孩子害怕上学，偏要要用多种方式逼迫他留到院校，见日久遥遥无期，他也逐渐调节了心理状态。这一作法尤其合适刚上学没多久的孩子，刺激很强，但要留意配套设施的安全防范措施。五、变化学习培训意识，推动儿童心理健康发展趋势。
