雕塑艺术作品，如同一部诉诸于文字的经典文学作品一样，以及一首铿锵优美的音乐作品旋律一样，它所产生的震撼力，足以让世人为之倾倒。肖像雕塑，顾名思义，要以表现人为要旨，要通过人物永恒的瞬间，成为凝固的文学或音乐，让这永恒的瞬间以其博大精深的内容，揭示出一种哲学，一种真理，一种民族精神的文化内蕴，进而表现出艺术家深邃的思想和生命的向往。
陶艺对孩子的影响
有利个性的发展，锻炼协调性 学陶艺是手、眼、脑协调互动的过程，儿童的智力发展起源于动作，而学陶艺的过程不仅可以开发***的智力，陶艺摆件，还可以发展他们的感知力、观察力和创造力，提高***的动手能力。陶土是不定型的粘土***，任凭孩子怎么捏、揉都会是一件很有特色的作品，而孩子想象力越是丰富，衢州陶艺，出现的作品越是充满童趣的美。陶艺制作还需要一定的意志力，因为哪怕完成一条粗线，也要经过搓、磨等等工序，更不说完成一件小作品了。当孩子看到自己的作品被烘烤成形后，一定对自己的动手能力更有信心
有独造型艺术有限公司为您讲解对于现代陶艺激发灵感几种行之有效的办法：
A、对所要创作设计的课题已拥有的素材资材进行持续的长时间的思考，反复探索、玩味，直至达到思维的饱和，***雕塑，是产生灵感的重要前提。俄罗期绘画大师列宾语：“灵感是对艰苦劳动的奖赏。”
B、有目的地思考，集中注意力，使大脑形成强烈的兴奋中心，抽象雕塑，要心情愉快。据说我国有名山水画家傅抱石先生每当酒后提笔作画，定有精品……。
C、创意构思灵感的产生常常用某些因素的启示和刺激有关系，当思路被阻时，不妨到生活中去跑动，欣赏音乐(各种音乐)、舞蹈来点燃灵感的引发。“意象可以旁通”灵感往往不在自己本行的范围之内，而是在别种艺术范围内深得一种意象，然后用自己的语言翻译出来。
D、灵感是一闪念瞬间即逝，常发于紧张之后，悠闲之时，由于灵感对脑的刺激甚短，难于记忆，要随时用纸笔记下，这很重要，因为资料是大脑的第二贮存器
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