心之初开音品质保证-儿童语言训练咨询-汉阳区儿童语言训练

改变不成熟行为，融入集体生活有些孩子看到女生散发，不管什么场合什么时间，都会不自觉地抬手扯扯人家的头发，他的意思很简单，只是想让那女孩子把头发扎起来。

有些孩子每逢见到其他人，不论男女，熟悉还是陌生，都会热情地拥抱他们。有些***孩子在紧张或中还会出现攻击性的行为。这些不成熟的行为怎么产生的

1、通过观察，他们学习不到在不同情况下与人相处得不同方式，例如与不同人应保持什么距离才是恰当的；

2、他们对事物或人际关系的观察常常很片面，很容易以“断章取义”地将学到的行为中的某一部分不恰当地应用于其他的情境；

现在身边说话晚的孩子越来越多，有的3、4岁还不能说出完整的句子，有时就会用哭闹来宣泄，家长去***诊断，听觉、语言没问题，但就是不会表达，儿童语言训练***，所以，造成很多家长的忧虑和担心。

语言能力包括看、听、说、写，儿童语言训练症状，是人类独有的高度复杂动作。大脑有处理听觉、发音、词汇认知、语言***等功能区，透过******这些功能区，必须和身体感官取得紧密配合，否则会影响语言能力的发展。

社会公众对于孤独症的看法，即便到了现在也是十分不统一，不理解者居多。孩子们天生善良，也许对于接纳孤独症儿童没有太多想法，儿童语言训练咨询，只是感觉这个孩子很奇怪，或是小小的她一下。但是，对于大量的正常孩子的家长，汉阳区儿童语言训练，则并不看好融合教育。

正常孩子的家长不会对孤独症有深入了解，凭借他们在网上看到的片面知识，他们会本能的保护自己的孩子，认为有孤独症儿童加入自己孩子的群体，会给自己的孩子带来安全隐患，并影响孩子正常的学习和生活。

倘若孤独症儿童在融合过程中出现了一定的不可控行为，例如伤人，那么我想如果面对正常儿童，大家的态度应该是包容和理解的，但面对孤独症儿童，则是严厉的。***有可能发生的就是全体家长一直要求孤独症儿童退学或转班。这也是现实。