潜能研发智慧机开发右脑潜能可以提升孩子大脑的无限潜能。所有的能力如同一幅行星图，围绕着孩子的智商和情商，不断通过外界的信息刺激获得更多的智慧，从而形成自的个性学习方法，并随着新知识的增长循环利用知识的价值，让孩子使用右脑意味着拥有与众不同的智商和情商。
1、右脑记忆能力
人的认知基础依赖于大量的信息的储存，而储存大量的信息必须依靠惊人的***。在人的大脑里有一个海马照相记忆的功能，位于右脑旧皮质层与颞叶的中端，善于记字符串。随用随取，并能根据需要重新整合形成其他记忆，可以让记忆事物变得轻松简单。
2、右脑专注能力
在人的大脑里，专注力的***者是右脑边缘处的前庭***，信息必须经过外耳到内耳到前庭，然后顺利地在大脑皮质层内作出良好回应才能集中注意力。这个过程做的好的孩子就说明其专注程度高，否则就被称为注意力不集中。
如果把脑波调整到α波状态时，这时潜意识中的强大自控能力就会被激发出来，促使大脑对这个事物引起关注，如同我们对准某一事物聚焦拍照一样，将这些信息快速地集中起来，专注使效果大大提升，专注力强的孩子***才更加出色。
3、右脑观察能力
观察力受制于空间感知的影响，开发右脑，***眼内的锥状细胞，瞬间在大脑中形成思维影像，如同我们摄像机的放大推进功能，拍摄一片叶子，从远及近，从模 糊到清晰，从宏观到细微，这片叶子上的经脉纹路都清晰鲜明。儿童就具备了良好的观察能力，能明察秋毫，善于抓住事物的特征和本质。只要加以引导教育，就能 让孩子在生活中保持这种状态。
4、右脑思维能力
与思维能力密切相关的是人 脑中的额叶部分，拥有发达额叶的人，思维活跃，看问题不片面，能从不同角度整体地看待事物。善于思考的人，常常在睡梦里有出乎意料地惊人发现，其实是勤于 思考念念不忘，无意间打通记忆回路的缘故。孩子如果善于思考，那么做事情就有条理、分轻重缓急，懂得把握时机从关键处着手，不走太多弯路，孩子在成长中能 不断发现问题的纠结所在，能自主自立，家长也放心。
5、右脑想象能力
天才的想象力通常都很惊人，他们出色的发明和***的创造无不是依靠形象思维完成的。爱因斯坦提出宇宙相对论、牛顿从一个苹果发现了万有引力定律，都是想象力引导 的产物，但凡天才都是从小开始培养想象力，拥有丰富的想象力让孩子对事物的探索欲望强烈。孩子的兴趣提高，求索精神增强，思维更加活跃，善于寻找对策，创造力比其他人更胜一筹！