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初中数学学不好？做到这3点!

1.试i题在于精不在于多

数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海i战i术，要通过一题联想到很多题。

你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。

初中数学中的几何部分怎样学习？

一、一定要看懂题。读题，明确条件这是基本的，还在读题的基础上做出一定的分析和思考，更深一点是明白出题人的意图。比如这道题，当你读到梯形并且AB=CD，需要想到什么？ok，等腰梯形，但止步与此是不行的，这个时候脑子中要过一遍等腰梯形的各种性质，比如底角相等，比如对角线相等，比如对角线分出两个等腰三角形，这些是学习的时候就应该掌握的基础，每做一道相关的题目都要能快速的过一遍，一个是熟悉知识、另一个是能够调用相关资源解决问题。

相同的看到60度应该能意识到这里有等边三角形。建议题主每读一道题都能做出上述思考，并长期坚持，常熟初三上学期数学寒假辅导，你会发现对解决各种难题会很有帮助。

二、要对常见的模型有认识，会对常见的考点有了解，我想对题主来说需要做一些记忆。拿这个题来说，就需要考虑中点到底能有什么用，如何去用？初中阶段无非四种：等腰三角形三线合一、倍长中线构造全等、直角三角形斜边中线、中位线。这里就需要从这几点思考。

三、要尝试。经过了上述2步，其实仍然没有解决问题，但已经做好了准备，那么接下来到底该怎么做？去试吧！思考是什么？对多数人来说就是尝试、错误、反复尝试、正确这样一个过程，不要去追求一下子得到答案，把每一个方法都试试，一定会有一个方法可以解决问题，比如这道题，连接BE之后有三线合一，然后用斜边中线，但如果没想到就要去试前面的各种方法了，比如两个中点，是不是能构造中位线呢？比如能不能倍长中线呢？有的可以成功，有的会失败，但经过尝试之后，哪怕你没有解决问题，你对问题的思考也是非常深入的，提升也是会非常快的。

初中数学应该怎样做笔记？

准备专门的笔记本，要精致一些，让你不舍得在上面胡乱涂鸦，从而记录一些有用的东西：

1、记录你没有学懂的。

这个很重要！它能让你课后的努力有的放矢，在你想问老师与同学问题时有具体的问题可问。学生不问老师问题，不是因为没有问题，而恰恰是因为他们没有准备好具体的问题，做笔记就能让你存储下具体的问题。

2、记录你认为是你本节课的收获的。

它是你树立自信的源泉，人们没有自信，往往因为觉得自己付出了而没有收获，辅导，有收获自然就会有自信，有自信是学好数学的基础。有时候老师会把一些规律总结出来，有的老师还会把一些规律编成口诀，来帮助学生理解和记忆，这些就要及时地记下来。有时候老师会给出一些新颖的例题，或者课本上的例题，给出了一些新的解法，这些解题方法，我们要及时记录下来。

3、记录你课堂上对本节课内容的思考。

数学是锻炼人思维的学科，常熟1对1寒假辅导，用心思考是学好数学的法宝，可以是猜想，可以是推断，你的这些思考会让你学得深入，会让你有新发现，会让你学有成就。而把这些集中在一起，就是你宝贵的学习笔记。

4、课后写写总结与反思。

课堂上讲了哪些定义、定理，讲了哪几个例题？这些题目的解题方法是什么样的？这些你要在课后及时反思和总结一遍，让当天学到的内容，常熟1对1寒假辅导多少钱1小时，得以巩固，得以变成储存在你自己头脑中的东西。对每天做过的题目也要进行总结，学到了哪些新的解题方法？发现了自己知识上还有哪些漏洞？以便在明天的什么时间，弥补这些漏洞。

5、要经常翻看。

记好笔记之后，每天还要安排出时间来，翻翻看看笔记，进行回顾复习。其实时间不需要太多，每天课间的时候翻一下，或者是中午午休前，翻它个10分钟20分钟，或者晚上睡觉前翻一下。虽然每次看的时间都不长，但是这样天天去翻看的话，这些宝贵的笔记就会慢慢印刻在你的脑海里，需要用时轻车熟路，这样就真正实现了你记笔记的目的和价值。