据统计，全世界每700个新生儿中就有1个唇畸形儿，但致病原因目前还没有确切的结论。一般认为除去遗传因素，胎儿4-10周的环境因素被认为是形成先天唇的主要原因。
语音主要表现在多音素发音不准，具体表现主要有：明显的鼻音以及声母的缺失。究其原因，在修复手术之前是因为发音的解剖结构不完整，在手术之后是因为发音的功能性异常。
武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为***民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来
语言障碍主要有讲话晚，不会讲话，言语***学校，胆小，发音不清、口吃等五种情况。每一种情况的训练方法都是不一样的。首先我们拿常见有口吃的小朋友来说吧。造成口吃形成的原因主要有4种情况（遗传、大脑语言区异常、环境：模仿其他人口吃、心理因素）
1、针对有口吃的小朋友采用通过口肌训练改善口腔肌肉协调控制能力，提高气息的控制和运用能力。
2、气息及发音结合训练阶段，气息训练 长音训练、节奏训练。
3、短句与长句训练，段落训练阶段，通过朗读、问句应答、对话等方式结合心理实践训练。
4、巩固和强化阶段，结合社交小组课，提高表达自信心。
5、心理干预。
3～5岁或更大的孩子讲话非常迟钝，湖北言语***，以至其他孩子不懂他的话并取笑他怎么办？首先，需要检查听力。如果能有一个语言***，他知道怎样容易地和一个***相处并能使自己的话吸引孩子，那么孩子就可以去他那儿诊断。但不管***是否起作用，言语***招生，这样的孩子需要有规律地和其他年龄尽可能与他相仿的孩子交际，是进一个好的***园，言语***训练，直到他上小学。一个好的老师会用得体的办法保护有缺点的孩子免受其他孩子的嘲弄，由于老师往往比家长更有耐心，所以常常能比父母更容易辅导他说话。有些小学有经过训练的语言教师。
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