学校校园文化标语
1 精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；
2 为者常成，行者常至；
3 自信成功，自强成才，自律成长；
4 事在人为，路在脚下；
5 知行一致，行胜于言；
6 求实创新，与时俱进；
7 多方面发展，提高素质；
8 自强不息，厚德载物；
9 树百年报国志，做世纪栋梁才；
10 敬人容人，助人爱人；
11 少壮轻年月，迟暮惜光辉；
12 做人诚为本，做事实为基；
13 种下一种个性，收获一种命运；
14 敬业 修德 强能 健体。
15 别让坚强的生命，成为足下魂。
16 以滥用水为耻，以节约水为荣。
17 道路的拐弯处，人生的转折点。
18 放飞你的青春，奔洒你的热情。
19 珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
20 绿色的生命需要我们的共同呵护。
21 礼貌是容易做到的事情，也是很容易忽视的事情，但她却是***珍贵的事情。
22 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
23 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
24 文明是快乐的源泉。
25 让我们的心灵像花一样美丽。
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?视觉文化识别系统——校园文化设计建设
概念：
学校视觉文化系统是学校文化建设中***外在、***直接的表现形式，它使师生从视觉上感受自己的学校与其他学校的不同，自贡特色校园文化室内空间设计，并且通过某种视觉识别形成对学校的特定印象，这就是视觉识别的目的和任务。研究团队通过个性化、标准化、系统化的设计方案，对以校徽、标准色、标准字为主的基础要素和160多个应用元素进行规范设计，特色校园文化室内空间设计机构，为学校的发展营造独特的视觉形象。
规划原则：
A、坚持与理念文化相一致的原则，视觉文化是教育理念的艺术展示；
B、坚持与学校形象相一致的原则，视觉文化是学校形象的符号传达；
C、坚持特色性、艺术性、实用性、规范化、系统化、传播性的统一。
设计内容：
A、核心元素：校徽、标准字、标准色、辅助图形；
B、应用元素：办公、宣传、服饰、指示、***、运输、环境系统等百余个元素。
设计内容：
A、核心元素：校徽、标准字、标准色、辅助图形；
B、应用元素：办公、宣传、服饰、指示、***、运输、环境系统等百余个元素。
视觉规划系统树
校园文化包含什么
构建流程：
1、分析评估学校视觉文化体系现状
2、学校校徽创意构思设计与研讨确定
3、学校标准字创意构思设计与研讨确定
4、学校标准色创意构思设计与探讨确定
5、学校视觉文化百种元素创意设计确定
6、学校视觉文化体系修订整合与研讨确定
7、学校视觉文化规划成果提交与实施评估
服务项目——4、行为文化识别系统
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校园文化的概念 : 校园文化:学校历史文化背景和地域文化特色在现今这个时间段的有机结合，通过办学环境及教学活动对学校办学理念的诠释。
校园文化的定义:校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。
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