语言训练招生-语言训练-心之初开音品质保证

武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为***民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来，红色部分代表太阳寓意学校的力量，语言训练学校，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心，共同撑托起我们孩子的明天！

每个患儿都是***的个体，语言训练中心，有个体差异的存在，因此，每个孩子的训练计划都是不相同的，这些训练方法只是给予患者语言训练师的一点建议，其他要靠训练师与家长的灵活运用。而语言训练的目的就是为了提高患儿的语言理解能力和表达能力，***患儿的交流能力，根据语言障碍的原因即评估训练。

游戏疗法

对于年龄较小的运动发育迟缓儿童，要注意在游戏的过程中学习语言，在不同的发育阶段加入不同的游戏内容，使患儿在游戏时应用自己学过的词汇和语句，语言训练，促进交流行为的发展。

手势符号的训练

手势符号是利用本人的手势作为一定意义的示意符号，可通过手势符号来表达自己的意愿，与他人进行非语言的交流。对中、重度语言发育迟缓的儿童或语言符号未掌握的儿童以及表达困难的儿童均可将手势语作为表达训练的导人方式，逐步过渡到用***语、口语进行表达的目标。

3～5岁或更大的孩子讲话非常迟钝，以至其他孩子不懂他的话并取笑他怎么办？首先，需要检查听力。如果能有一个语言***，他知道怎样容易地和一个***相处并能使自己的话吸引孩子，那么孩子就可以去他那儿诊断。但不管***是否起作用，这样的孩子需要有规律地和其他年龄尽可能与他相仿的孩子交际，是进一个好的***园，语言训练招生，直到他上小学。一个好的老师会用得体的办法保护有缺点的孩子免受其他孩子的嘲弄，由于老师往往比家长更有耐心，所以常常能比父母更容易辅导他说话。有些小学有经过训练的语言教师。