武汉发育性语言障碍-心之初开音绿满校园-发育性语言障碍中心

安排個別或小組（有其他兩三位幼兒一起，可以增加模仿習效果）活動或遊戲，進行各種嘴部動作的練習，可以提高幼兒的習興趣。例如：

a.車的遊戲，可以教幼兒替火車配上聲音（如：火車來了，嘟嘟嘟）。

b.和幼兒一起玩家家酒的遊戲，造情節，讓幼兒有會練習嘴部動作。例如，讓幼兒帶娃娃一起刷牙，裂嘴喊「ㄧ」，鼓臉頰假裝漱口，发育性语言障碍症状，再喂娃娃吃飯，幫他把飯吹冷，发育性语言障碍中心，然后喂完亲亲他…等。

c.让患儿吹小风车、吹羽毛、吹泡泡等活動。

d.用兩根細木棍排成軌道，发育性语言障碍***，把乒乓球放在中間，要幼兒把***乒乓球從一吹到另一，老師或另一幼兒再把球吹給他，來回吹著玩。也可以用一盆水，把乒乓球來回吹。

很多父母在孩子的发育阶段没有尽到应有的抚育责任，导致孩子在婴***阶段出现各种发育迟缓，例如语言发育迟缓，很多老一辈爷爷奶奶还用“贵人语迟，惜字如金”当搪塞借口，很多人都认为随着孩子慢慢长大，就会正常了。***近接到很多家长的咨询也有类似的问题出现，某位家长咨询中提道，“我家孩子语言发育迟缓，现在看着也不是很严重，随着年龄的增长，发育迟缓能自愈吗?”

武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为***民办教育资质，武汉发育性语言障碍，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来

练习吹气的同时也要练习吸气，吸气不充分也会影响说话的效果。可采用闻香水练习吸气，也可和孩子做下面的游戏会更好，就是用纸巾的纸撕成窄条，放在鼻子上让孩子吸气吸住纸条，充分吸入空气后用嘴发“p”的音把纸条吹出去。

再就是让孩子平躺在床上安静一会儿，让孩子的呼吸由胸式呼吸转为腹式呼吸，可在孩子的肚子上放个小枕头，让孩子看见枕头的起伏体会腹部的呼吸。