您的宝宝已经进入1岁第6个月了，这个月龄的宝宝开始向儿童语调发展哦，此后半年，可以说是宝宝词汇量期呢！为了能进一步促进宝宝的语言发展，爸爸妈妈可以为宝宝念一些朗朗上口的童谣哦。反复吟诵童谣，不仅能鼓励宝宝大胆开口说话，还能帮助***矫正发音，并能培养他们语言的连贯力和表达力，训练和发展思维，培养和提高他们运用语言的能力哦！下面，让我们把轻快活泼的童谣念起来吧！
***学对构音障碍的研究源远流长,将之归于"喑痱""风喑""风懿"等范畴,《素问·脉解》:"内夺而厥为癔痱,此也。刘河间注云内夺而厥,谓虚弱,其气厥不至舌下,则舌暗不能言,足废不能用。经名喑痱。"《千金要方》:"风懿者,奄忽不知人,咽中塞窒然,舌强不能言,病在脏腑。"《***纲目》:"风喑者,以风冷之气客于中,滞而不能发,故使口噤不能言也,与前所谓涎塞心肺同候,此以口噤为瘥耳。"而***作为***学的传统方法之一,越来越被国内外***界认可和接受。
由构音的形态异常而导致说话不清的现象。其中唇、齿列咬合异常、腭咽闭合不全等都是器性构音障碍的典型患者。在临床上***常见于：、腭咽闭合不全、舌系带过短等。其中舌系带过短***为常见，表现为：
1、舌尖不能前伸或前伸抵达口外lt;1cm；
2、张口时即见舌系带牵掣舌运动、舌尖部呈"W"状
3、婴***吮吸困难易导致舌系带***。
