音调不准表现-音调不准-心之初开音绿满校园

舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用***齿齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后，将舌面后移向上贴住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。

这一练习对于打开后声腔和纠正“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、 Q、X发音有问题的人可以多练习。

顶舌：闭唇，用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后，音调不准症状，用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复练习。

伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。

绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕360度，然后向逆时针方向环绕360度，交替进行。

如果婴***吐字不清是由孤独症、选择性缄默症等造成的，音调不准***学校，可能受过什么阴影而导致孩子不敢大声清晰的说话，那么父母应及时带孩子到***或儿童语言能力训练中心进行***诊治。

家庭语言环境差也会造成孩子开口困难、吐字不清，比如，父母不经常与孩子交流，家庭缺乏充分的情感、母爱等感官刺激；过分溺爱和约束；家庭中南方话和北方话并存，导致孩子理解困难，出现表达问题。因此，父母应重视婴***学说话的家庭环境。

每个孩子都有自己学习语言的经历，其语言发展一般都是经历单词句、多词句、说出完整句子这几个阶段逐渐发展而来的。用叠词和儿话说话是婴***语言特定阶段的表现，如果家长经常模仿孩子用这样的话和他交流，那么可能会延长孩子过渡到说完整话的阶段。因此，父母应用正常的交流方式，尽量缩短孩子使用叠词或儿话的时间。

孩子学说话的时候，音调不准表现，父母要利用孩子这段说话的敏感期，让他们多听、多看。对孩子说话的时候，音调不准，要让他到你的嘴唇，这样他们会更加容易学会说话。父母应该经常和孩子说活并注意发音的准确性，加强孩子的表达能力，为以后的人际关系奠定良好的基础。