你是不是曾经遇到过这样的状况？
“我现在状态不好，一会儿再学。”
“我现在的心情不适合学数学，歇一会儿再说。”
但其实，男孩子家庭教育问题，你的“好状态”永远不会来，就算来了，也不会持续很久。
实际上，你在等待合适时间的时候，就是想暂时逃离你当下做的事情。说白了，你就是在——拖延。
所以，你要学会逼自己学习。很多时候，当你想要逼自己学习时，却常常更加想要玩手机。这个时候，你要“以退为进”：
比如，你的数学很差，就一定要以基础题为主，不要强迫自己去做过难的题。
如果错题太多让你失去了信心，那就可以每天只改或者只做很少的题。
如果就很大强度，就会对数学产生很大的反感，反而更不利于学习。
就算你不能完成今天的目标也没有关系，做了一点，总比一点不做要强。今天完成10%，明天完成20%，把学习当作闯关，你就会发现：越来越好坚持，男孩子家庭教育应该怎么做？，甚至会不习惯没有学习的日子。
再不重视阅读孩子将无缘上大学
有调查显示：
47%的小学生平均每天花1小时阅读，45%的小学生平均每天花10分钟或更少的时间阅读。
孩子现在的阅读时间，似乎越来越少了。
不管我们如何强调阅读很重要，很多父母依然不认同阅读的“功利性”。
确实，比起投入大、的补习班，阅读看起来确实是“无用功”。
语文统编教材总主编温儒敏说过：语文是选拔性考试，将来至少有15%的考生做不完试卷。
而这15%的考生共同点，就是不阅读。
语文命题明显的变化是考阅读量和阅读速度，读得太少太慢就做不完卷子。
所有科目都考察阅读水平，“语文为王的时代”已经不是口号，小学不阅读，中会很吃亏。
经常听到家长说：“老师，麻烦您多照顾一下我家孩子吧！”
父母的心情，我们都能理解，但作为老师，面对这样的请求也很为难。
一个班级50多个学生，要是50多个家长都这样拜托老师，老师该怎么做？
父母要照顾好一个孩子已经是含辛茹苦，老师要管理好一个班级，往往比我们想象的还要辛苦。
面对的自己孩子，青春期孩子家庭教育应该怎么做？，父母当然照顾得事无巨细，恨不得把的都给了孩子。
可老师面对的却是四五十个孩子，家庭教育，哪怕真的想对所有孩子做到面面俱到，也有心无力。
老师都知道，一视同仁，是的教育。
请多体谅老师，理解老师的难处，尝试着放手让孩子学会成长。
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