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儿童心理具有两面性，既求新好学又好动缺耐力。因此，一定要多变教学方法。如游戏,做操,看图片,猜谜语等，配以适当的英语单词边玩边学，引其在快乐中学英语。游戏教学法：是指以游戏的形式，使***在不知不觉中学到英语知识。***游戏因有趣味性、自主性、探索性和重复性这4个特点，使得***学习英语的兴趣可以持续保持下去。
***要及时挖掘，换位思考一下，学习英语时，我们会选择听英文歌曲，看英文原声电影，甚至看完后经常还记得一些经典歌词和台词。通过研究表明，宝宝的***是超乎***的，所以要充分激发宝宝的潜能，例如，简单的英文歌《字母表》或英文动画电影等，都有利于这一能力的发展。
孩子英语学习是一个漫长的过程，对于英语语言的输入和输出都是需要时间的。家长本以为孩子刚学几天英语，就能开口讲英语，其实这种想法是欠妥的，孩子的英语学习都是要经历很长时间的语言输入过程，然后才开始讲英语。家长对于孩子英语学习不要着急，要让孩子多听听，只有反复形成的记忆，才能在孩子脑子里形成语音信号，进而转化成英语口语，才能够说出来。
