研究发现，与未学过钢琴的人相比，学过钢琴的人脑部与学习相关的***、与感觉运动控制相关的壳核和丘脑、处理情绪刺激的杏仁核以及听觉和语言处理区域的灰质体积更大。这表明，人在学钢琴后，其听音辨别能力和双手协调能力都提高了。
研究还发现，学琴越早、钢琴弹奏越娴熟的人，脑部与手指运动直接相关的区域——右侧壳核的灰质体积就越小。研究人员对此解释说，7岁之前开始练钢琴的人，大脑有关区域有一个自我优化的过程，不需要很大的灰质体积就能稳定起到调节作用，还可以提高未来的学习效率。这里拥有设施齐全，功能完善的***教室，对面是南师附小，配有电梯，环境优雅舒适，交通方便，是一个您理想的学习场所。
联系人：张老师。 地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼（南师附小对面）。
南宁音妙传播中心主要开设课程：“新概念钢琴课程”。学习对象：4岁以上儿童、青少年、***。
上课形式：一对一上课，电话咨询可获免费试课体验。
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公车路线：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下车
时常听到有些家长说，我们不懂音乐，我们家的人都没有音乐细胞等等，其实孩子学琴，与家长懂不懂音乐关系不大，关键是家长要有毅力。既然选择了这条路，就要坚定信心、持之以恒，要把这学习过程当成培养孩子意志力的***机会，使孩子从小就懂得：
做事要有始有终。如遇到一点小事就请假，经常缺课，那么孩子学琴也就会满不在乎，漫不经心，兴趣会渐渐消失。以后孩子无论做什么事情，遇到一点困难时就难免会想到要退缩，失去进取心；如果家长能做到风雨无阻，认真对待每一次授课机会，孩子自然也就会重视起来，学琴的兴趣会随着成绩的积累而越来越浓。在学琴过程中，不断地体验到克服困难后取得成绩的那种成就感，会对自己越来越有信心，坚韧不拔的毅力也在不知不觉中得到培养。孩子在学习乐器的首先要学习认识音符，通常会出现两种问题，有一些孩子音乐天赋好一首简短的乐曲很快就能把旋律和伴奏背唱下来，另一种学习的相对慢一些。
所以我们常说：孩子能不能成材，全看家长能不能坚持。