心之初开音吹拂身边-语言障碍中度***-江夏区语言障碍中度

除了常规的矫正训练，父母也要注意日常生活习惯，和孩子交流的习惯，父母只有身体力行，以身作则的去影响孩子，孩子才能接收正确的语言刺激。多和孩子说话交流，锻炼语言***能力

语言表达的越多，孩子说话的逻辑和清晰度等都会越来越好，一定的量变才能引起质变。有意识地引导孩子对某一个话题进行缓慢细致的探讨，让孩子在理清自己思路的基础上进行语言表达，这样的语言训练效果更佳。

一般从构音的运动功能开始训练从肌肉训练，逐渐到发音训练，逐渐错误语音的纠正和正确语音的引导。调动积极性，促进被动训练向主动训练过渡言语是无法被动产生的，如果患儿自己拒绝说话，再高明的语言师也不能是患儿“金口重开”。语言师会调动患者的积极性，促进患儿从被动运动向主动发音顺利过渡，终使患儿通过自己的力量来发出声音。

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在刚学说话的阶段，由于***的发音发育还不够完善，听觉的分辨能力和发音的调节能力比较弱，***还不能完全正确掌握某些音的发音方法，因此常常会有一些可笑的不准确的发音。如果父母不注意纠正，语言障碍中度***，时间久了，这种错误的发音可能会很长时间难以改变。因此，父母一旦发现宝宝有错误的发音就要及时纠正过来。

很多宝宝说话不清楚不是表达的问题，而是没有掌握好字词的正确读音与发音，导致孩子发音不准，江夏区语言障碍中度，就像孩子很容易把“z，c，s”说成“zh，ch，sh”，把“t”说成“d”等等。所以，可以一个字一个字地纠正孩子的发音方式，让孩子张大嘴发音，有利于改善孩子发音不准，宝宝发音不清的情况。