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常熟市星火教育科技有限公司

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小学数学辅导班哪家好-数学-常熟星火教育

产品编号:1340840277                    更新时间:2020-04-07
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常熟市星火教育科技有限公司

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  • 主营业务:**中小学课外辅导
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在(  )内填合适的单位名称

1.大树高17(    ).

2.一只小猫重2(    ).

3.火车每小时行78(    ).

4.一辆坦克重6(    ).

5.钥匙长60(    ).

6.一个梨重320(    ).

7.小华身高130(    ).

选择正确答案的序号填在(    )内.

1.1小袋水饺粉重5(    ).

①克  ②千克  ③吨

2.数学课本的宽是145(    ).

①毫米  ②厘米  ③分米

3.黄河牌汽车的载重量是7(    ).

①克  ②千克  ③吨

4.武汉长江大桥比南京长江大桥短5102(    ).

①分米  ②米  ③千米

5.一个鸡蛋约重70(    ).

①吨  ②千克  ③克

6.一支钢笔长14(    ).

①分米  ②厘米  ③毫米

7.4千克○4千米.

①=  ②<  ③不能比较

8.两层楼之间有22个台阶,每个台阶的高度是15厘米,从一楼到四楼升高了(    ).

①1320米  ②990厘米  ③1320厘米 















什么是数学思维

在小学数学解题方法中,运用概念、判断、推理来反映现实的思维过程,小学数学课后暑假辅导,叫抽象思维,小学数学辅导班哪家好,也叫逻辑思维。

小学数学要培养孩子初步的抽象思维能力,***突出在:

(1)思维品质上,常熟小学数学辅导,应该具备思维的敏捷性、灵活性、联系性和创造性。

(2)思维方法上,应该学会有条有理,有根有据地思考。

(3)思维要求上,数学,思路清晰,因果分明,言必有据,推理严密。

(4)思维训练上,应该要求:正确地运用概念,恰当地下判断,合乎逻辑理。








数学公式法

运用定律、公式、规则、法则来解决问题的方法。它体现的是由一般到特殊的演绎思维。公式法简便、有效,也是孩子学习数学必须学会和掌握的一种方法。但一定要让孩子对公式、定律、规则、法则有一个正确而深刻的理解,并能准确运用。

例4:计算59×37 12×59 59

59×37 12×59 59

=59×(37 12 1)……运用乘法分配律

=59×50……运用加法计算法则

=(60-1)×50……运用数的组成规则

=60×50-1×50……运用乘法分配律

=3000-50……运用乘法计算法则

=2950……运用减法计算法则





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