大脑的音乐奖赏机制
为了找寻“音乐快感缺乏症”群体，研究人员采用了加拿大蒙特利尔国际脑、音乐和声音研究实验室与巴塞罗那研究人员在2012年开发出一项名为巴塞罗那音乐奖励问卷 （简称BMRQ） 的音乐敏感度测评体系。该问卷通过对1600名从各种渠道征集到的受试者进行调查，将人对音乐的敏感度细分为寻找音乐 （music seeking） 、唤醒情绪 （emotion evocation） 、调节心情 （mood regulation） 、调动感官 （sensorimotor） 和激发社交 （social） 。
为了比照不同音乐敏感度的受试者，在听到好听音乐时候的反映，研究人员设计了一组对照试验。
该实验共分为三个部分。在第1部分中，受试者需要聆听先评分者选为好听、中立以及不好听的音乐。每听完一段音乐，受试者需要对这段音乐的整体喜欢程度和经历进行评分。在聆听的过程中，研究人员记录下受试者的皮肤电反应 （SCR） 数据 （注：在情绪状态下，皮肤内血管的舒张和收缩以及汗腺分泌等变化，能引起皮肤电阻的变化。通过皮肤电反应以此来测定植物性1***系统的情绪反应。） 实验结果发现，“音乐快感缺乏症”人群聆听音乐时不同愉悦程度的SCR数值都明显低于其余二组对照人群，也就是说不管是悦音，还是杂音对他们来说都一样。
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智慧音乐创客教室介绍
智慧音乐创客教室是以人工智能钢琴、云平台资源库、智能教学系统为基础，以自动化控制技术为依托，将信息化与乐器有机融合，小学音乐教室***设备，实现智能化管、教、学、测、评功能为一体的现代化钢琴教学教室。
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音乐创客教室基础设施
1.墙地面：地面应采用防滑、防尘、耐磨、易清洁的材料，做好防潮处理；墙面应采用环保、防潮的材料，并预留空调管洞。
2.强电：室内电源插座与照明用电应分设不同支路。电源插座应采用安全型，电源插座数量和位置满足教学设备配置需求。
3.弱电：室内应覆盖无线网络，预留网络、广播、有线电视端口，端口数量和位置按设计要求配置。
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