数字音乐教学系统
音色变换
课件谱曲播放时，可直接操作电子琴或电钢琴的音色按钮改变音色进行播放，可任意调用电子琴或电钢琴的音色通过电子琴或电钢琴的扬声器发声；用户可自行添加VSTI音色库。
多媒体集成教学
可在页面内导入音频、视频、动画、图像。
MS-Office音乐课件播放（数字音乐教学仪无此功能）
嵌入式PPT课件播放，可直接在软件界面内以放映模式打开，嵌入式Word件播放，可直接在软件界面内以只读方式打开。
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快感缺乏症 （anhedonia） 通常被视作一个整体，亦即快感缺乏症患者在所有、或大多数已知的普通刺激 （无论是物理的还是抽象的） 的感知方面都少于常人。鑫三芙的数字音乐教学软件，五线谱电教板，以及各方面的数字音乐教学课堂，可以完成此要求，让教育的真正意义得到实现。然而到目前为止，鲜有研究致力于单种类型的奖励机制的缺乏。对于“音乐快感缺乏症”群体的关注可以启发大脑整体奖励机制与单种类型奖励机制的对比研究。
怎么样去购买数字化音乐教室？
我们在选择的时候，要了解一下是否适合我们的课本有所挂钩的，数字化音乐教室虽然可以利用生动形象的画面感让孩子提高对于音乐的性趣，但是的还是要讲课本上的一些信息，要在比较短暂的时间内教会孩子关于乐理的问题，以及如何把相关的歌唱好。数字音乐教学系统录制方式窗口录制、全屏录制两种录制方式，实时将教学内容录制成高品质FLV、MP4、SWF、***I等格式的视频文件，可制作微课课件。所以回归课本是很重要的，在挑选的时候就要了解一下，他们是否是可以帮助我们更好地去教会孩子。如果这个教室里面所有的东西是和我们课堂是没有任何关系的话，那么购买起来也是没用的。
