对孩子教育，要多一些耐心
近年来，我看到很多家长对孩子的教育很不耐烦。他们要求随意的责备和，不管他们的爱好和天性如何，他们都试图根据他们小时候的愿望来塑造他们。
这种希望成为富家子弟、希望妇女成为凤凰的强制教育方式，要么过早地***了孩子们的天赋，使他们对自己不喜欢的学科极度厌倦，过早地失去了学习的机会。毕竟，他的才能被埋没了，他变得平庸了。
事实上，对孩子进行早期教育的目的是发现他们的爱好，以及这些爱好是否有过人的天赋。在此基础上，本***有足够的成长环境，需要一定的时间才能成熟，取得一定的成绩。
任何人的成功都离不开爱、才能和努力。没有欢乐和爱，人们就不会在一件事情上竭尽全力;虽然他们喜欢并且努力工作，但是他们的才能是有限的，他们的成就是有限的。
老师未必***但对孩子的心一定***真诚
老师之所以成为老师，是因为心怀对“教育”的使命感。
教育是决定人一生的事业，所有老师选择了这份事业的初衷，必定是严肃且真诚的。
正因为爱孩子，才愿意对完全陌生的孩子倾囊相授，而不是仅仅为了养家糊口。
记得有人说过：
老师是这个世界上一个与您的孩子毫无血缘关系，却时刻关注着孩子，想尽办法帮助孩子的人。
身为教师，害怕的就是耽误孩子，所以从不敢松懈。
哪怕稍有疏忽和失误，内心都会愧疚不已。
没错，没有的老师，所有老师都走在***成长的路上。
老师对孩子的心一定是真诚的，老师渴望得到家长理解的心，也是迫切的。
父母照顾一个孩子已是含辛茹苦老师管理五十个孩子更是不易
经常听到家长说：“老师，麻烦您多照顾一下我家孩子吧！”
父母的心情，我们都能理解，但作为老师，面对这样的请求也很为难。
一个班级50多个学生，要是50多个家长都这样拜托老师，老师该怎么做？
父母要照顾好一个孩子已经是含辛茹苦，老师要管理好一个班级，往往比我们想象的还要辛苦。
面对的自己孩子，父母当然照顾得事无巨细，恨不得把的都给了孩子。
可老师面对的却是四五十个孩子，哪怕真的想对所有孩子做到面面俱到，也有心无力。
老师都知道，一视同仁，是的教育。
请多体谅老师，理解老师的难处，尝试着放手让孩子学会成长。