三体文明《思想道场》以色列科技智慧游学
文化、美景、历史体验
马萨达
马萨达以色列古代犹太国的象征，犹太人的圣地，联合国世界遗产之一。耶路撒冷第二***时期（ 公 元 前536年—公元70年），犹太人反抗罗马人侵略的***后战役就发生在马萨达。近千名犹太男女占领了死海附近的马萨达希律王山顶宫殿并构筑防御工事。他们在这里坚守了3年，***后900多名马萨达居民集体，并烧毁宫殿和房屋。今天，马萨达古城仍然是每年犹太成年礼仪和新军誓师大典的举行之地。“永不陷落的马萨达精神”也成为全人类共同的瑰宝。2001年，马萨达城遗址被联合国教科文***列为世界遗产。
三体文明《思想道场》以色列科技智慧游学
Talli Zeh*** ***
以色列理工学院创新中心 对外合作项目负责人
分享主题：以色列创新的本质
以色列理工学院（Israel Institute of Technology，简称Technion，是一所享誉***的理工类大学，享有“以色列的麻省理工”之美誉。
在纳米科技、生命科学、***、水资源管理、可再生能源、信息科技、生物科技、物料工程、太空和工业工程以及***等领域，游学，备受***肯定，高科技游学，带领发展的先河。是全世界仅10家曾组建及发射人造的大学之一。
本次分享Talli Zah******将360度介绍以色列创新：创新的本质-创新的类型，创新的人为因素等等，根据以色列各种创新的实际案例说明。
三体文明企业发展战略-打造企业文化的基本理论模型彼得·圣吉：第五项***
彼得·圣吉（Peter M. Senge）发表了一本引起广泛关注的书《第五项***》（The Fifth Discipline），在这本书中他自称要为人类找出一条全新之路，即建立学习型***的五项***。
? 第三项***：建立共同愿景（building shared vision）如果有任何一项***的理念，几千年来一直在***中鼓舞人心，那就是拥有一种能够凝聚并坚持实现共同愿景的能力。建立共同愿景对于***价值观的形成，特别对于***凝聚力的强化具有重大影响，同时，这一***显然是***目标形成和***成员目标认同的必要前提。
? 第四项***：团队学习（team learning）我们用“整体搭配”，新技术游学，而不是用“同意或一致”的概念，来掌握团队学习的精髓。当团队在真正学习的时候，不仅团队整体产生出色的成果，而且，个别成员成长的速度也比其他的学习方式要快。团队学习之所以重要，是因为在现代***中，学习的基本单位是团队而非个人。除非团队能够学习，否则***便无法学习。
? 第五项***：系统思考（systems thinking）“系统思考”是以一种新的方式使我们重新认识自己所处的世界：一种心灵的转换，从将自己看作与世界分开，新零售游学，转变为与世界连接；从将问题看作是由“外面”某人或事所引起的，转变为看到自己的行动如何造成问题。学习型***是一个促使人们不断发现自己如何造成目前的处境，以及如何能够加以改变的地方。
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