右脑是负责想象力和控制感觉的，如果我们在孩子***时期，就很好的对右脑进行开发，那么对孩子今后创新能力，记忆能力的发展也是有好处的，可以让孩子越来越聪明。
对于1岁以前自主行为还不强的小孩，家长可依照孩子此时的生理、心理、体能及智能发展状况，给予***基本的刺激训练，有助于后序行为发展与潜能开发。面对孩子的左右脑启蒙与开发，可顺应孩子不同年龄的认知行为特征发展，制定合宜基础能力训练时程。
书面语言关键期。4-5岁所有，就可以教孩子背诵简单的故事，或者让他们复述故事了，可以锻炼孩子的***，也能丰富孩子的词汇量。家长可以准备一些汉字卡片或者挂画，让孩子多看多读，平时多给孩子读一些故事书，引导孩子跟你一起看书上的画面和文字，慢慢的孩子就可以自己看书了。
三岁小孩，对于很多成年人来说，让他们吃饱喝足就够了，大多数人都认为这个时期的孩子，并不需要对其进行过多的教育方面的培养。但是人这一生中有两个智力开发的黄金时期，一个是三岁，另一个是九岁。
热爱游戏是孩子的天性，也是发掘孩子潜能主要的方式。通过游戏过程中简单的肢体运用、互动，可与孩子之间建立信任感、安全感，也可增加孩子对各种潜能的探索及认知。同时通过简单的游戏互动，不仅能增加亲子间的情感，还可让孩子有愉快的体验及感官认知，游戏是比较好的潜能发掘模式。
