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南阳中体咏春教育常年开设***课程：咏春拳。包含：少儿常年班、青少年常年班、暑假 寒假特训班、女子特训班等科目。另开设成年人武术培训班、武术教练员培训班、自卫防l身班等多门武术课程。
攻守同期
运用咏春理念时，没有所谓的先招架再还招之说，更没有所谓的“纯防守”动作。因为咏春所有手法的应用，都是攻守合一且攻守同期的。
所谓攻守同期指的是当我方一只手化解对方进攻的同时，另一只手已经在攻击对方了。咏春门人往往擅长“双手互搏”和“一心两用”的特殊技能。其实不足为奇，习咏春手法至纯熟境地，可以在同一时间内，双手做出不同的攻防动作，且动作转换流畅自如、天衣无缝。这本质上是“攻守同期”理论的应用。
不“追手”
“追手”指的是临敌之际，执著于追着对方的“桥手”做相应的攻防动作，而忽略了攻击对方中线的薄弱环节。
所谓桥手指的是敌我双方攻防时，互相接触之手臂。咏春将敌我双方手臂的接触变化，称为桥手相接；寓意为感受彼此力点的变化，以期控制击倒对手。
咏春拳擅长训练桥手相接后，敌对双方对力点的感觉和反应。所以初学咏春拳者很容易下意识地犯“追手”的毛病。若对方桥手不在我方的防守范围内，完全没心要追着去接触对方桥手，反而应趁机攻向对手中线位置，追身不追手，南阳少儿武术招生，追形不追影，速战速决。
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泰拳道比较偏向于腿部的运动，拳法的招式也大多都是防守和格挡，就运动相比较的话，跆拳道比之其他的运动实用性稍逊一筹。而且跆拳道踢腿的高度较高，发挥空间略有局限。
学习技巧及划分
要领一
学习跆拳道的步就是要了解、领悟跆拳道的精神、礼仪。因为跆拳道非常注重礼仪的授教，它所倡导的“以礼始、以礼终”的要求和中国武术所倡导的“习武先习德”是不谋而合的。
要领二
在学习跆拳道礼仪的同时，一边还要了解一些跆拳道的历史由来、段位制度与规定、练习跆拳道的注意事项等基本常识。了解完基本常识以后，就开始练习跆拳道的技术动作。首先从手法、步型、步法开始，然后是腿法、品势、实战、特技、击破…。等后面练习者达到一定段位(如4段及以上段位)时，还有进行笔答、考试。
要领三
在练习跆拳道的重中之重(腿法)时，练习者还要注重以下几点：
1.柔韧性。在跆拳道技术中，腿法占到70%以上，所以身体柔韧性(特别是腿部韧带)的伸展度，直接影响到腿法技术的练习水平。
2.忍耐。跆拳道毕竟也是属于一种高强度运动，南阳暑期少儿武术，在练习跆拳道的过程中所遇到的疼痛、疲惫、枯燥、乏味会一直冲击你的耐性，所以想成为一位真正的跆拳道武士，吃苦耐劳的心理素质是必不可缺的。
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规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。规则秩序有两种不同形式，一种是没有明文规定，只是人们在长期的公共生活中形成的道德经验与行为习惯，一些约定俗成、共同认可和遵守的行为规范。例如：乘车购物需要排队，在影院、图书馆不大声喧哗，在公园不折花、步入会场、影院前要放轻脚步……另一种是有明文规定，这就是社会公共生活中的公约、规则、规章、纪律。如交通规则、景点游人须知、商店的服务公约、等，它通常有一定的强制性，有的甚至与******相衔接。
我们武术馆也是如此，也有其特定的规则和原则约束学员。
对于儿童来说，养成做事之前先了解规则的习惯，并自觉遵守有关规则，对提高孩子素质有着积极的作用。
自信，对孩子的成长十分重要。有自信，孩子才敢于表现自己，才敢于让其他人看到自己的闪光点……
孩子对一件事的选择，很大程度上取决于孩子是否自信。当孩子觉得自己可以胜任一件事的时候，就会果断积极地采取行动。常获得成功的孩子，一般都有较强的胜任感要培养孩子的自信心，首先要让孩子了解自己的能力，相信自己，培养孩子的胜任感。
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