给孩子建立“规则”意识
和***相比，小孩子的世界，对规则是没有概念，并且也是没有意识的，所以，你才会看到很多的孩子会在公共的场合做一些“过分”的行为，这不是孩子的错误，而是家长没有给孩子建立“规则”的意识。
首先，父母需要定下规则，并需要给孩子提前告知，并且告诉他，他的自由范围在哪里，如果在告知规则以后，孩子不遵守，或者是出现吵闹的情况，你就需要采取一些惩罚措施，当然，惩罚也是需要事先规定好的。
而教育孩子的时候，需要让孩子的注意力是集中的，不要在孩子哭闹的时候讲道理，不仅没有用，也会让孩子出现抵触情绪，需要让孩子先冷静下来，再去教育，才能起到效果。
心理学范畴与中国古代心理学史范畴问题一门学科是否真正成熟，至少可以有三个衡量指标：一、是否确立了专门研究对象；咨询时间一般规定为每次50分钟左右(初次受理时可以适当延长)，不能随意延长咨询时间或间隔。二、是否形成专门研究者群体并积累了相当的研究成果；三、是否已经建立了特有的范畴体系。因为范畴是进行理论思维的普遍逻辑形式，如恩格斯所说：“要思维就必须有逻辑范畴”，范畴是“认识世间过程中的一些小阶段，是帮助我们认识和掌握自然现象之网的网上纽结”，从事任何科学研究都必须运用范畴去概括所研究对象的本质、特性及其发展规律。
我们的生活中往往遇到这样那样的事情，我们的内心不免会产生困惑。有一部分我们可以很快就自己解决，还有些则持续深远地影响着我们自己。也就是说，重大、具有人生意义，持续影响的困惑往往需要更加***细致的处理。另外，还有就是突如其来，剧烈冲击我们内心的莫名阶段，需要***咨询。青少年是***的未来，由于青少年心理活动状态的不稳定性；认知结构的不完整性；生理成熟与心理成熟的不同步性；对社会和家庭的依赖的冲突性。认知疗法认知理论认为人的情绪来自人对所遭遇的事情的信念、评价、解释或哲学观点，而非来自事情本身。
