户外拓展在开展需求分析报告时，要保证对将会出現的文化艺术难题的深层次理解。要理解来源于不一样地域的学员是怎样叙述其拓展训练必须的，并应用多种多样统计分析方法来表明她们的具体要求。要明白不一样地域的学员在学习培训期待上的不同之处。学员是不是习惯性高度互动交流的授课方法?她们是不是将户外拓展当作老总、权1威***或大师，并非学习培训帮助者?当朋友或上级***到场的状况下学员表达意见是不是会越来越提心吊胆?这种难题务必在设计方案课程培训时多方面考虑到。保证学习培训原材料和視覺教学工具能将全世界学员都考虑到以内。
现代社会是一个高宽比社交互动交流的社会发展，是一个团队个人英雄主义的时期。怎样完成团队的整体优势和互利共赢？在这个生活的节奏变的越来越快，工作中职责分工愈来愈细，压力越来越大，人和人的情感沟通交流愈来愈艰难的市场竞争自然环境中，公司、机构和本人更必须团队。 拓展训练融合了高挑战及低挑战的原素。 它是“拓展训练”让我们的心理状态震撼人心，也是“拓展训练”的 实际意义所属。根据拓展训练，融合团队，挖掘所有人的较大 发展潜力，这就是拓展训练的真实实际意义！ 以体验、共享为教学形式的拓展训练的出現摆脱了传统式的学习培训方式。消化吸收了海外优1秀的工作经验，在参加、训炼中根据设计方案颇具挑战性与思想性的户外活动游戏，塑造大家积极主动的生活观念与团队协作精神实质。军训教官不断加强学员的主动性，资金投入到每一个新项目中，让学员体验，应对各种各样不一样的自然环境及挑战，学习培训解决困难。根据看、听、行動、体验、共享沟通交流与小结紧密结合的“平台式”学习培训，以分组讨论；人物角色的效仿；团队互动交流等方法让学员亲身的体会、感受、理解。
优良的团队意识和积极进取的人生态度，是现代人需有的基本能力，也是现代人人格特征的几大关键内函。在现代社会，人们的聪慧和***技能只能在这类人格特质能量的掌控下，才会展现出夺目的光辉，拓展训练应时而生。运用室外地理环境对人开展塑造的室外训练方法始于2战期间的海上生存训练，战1争结束后慢慢转变成一种朝向现代社会的室外训练方法。 扩展人的价值观念：积极主动的工作责任心和人生态度是扩展精神实质的关键。开朗信心，人人有责，自然环境因我而变；坐言起行，言出必行，行必果；从心里关爱顾客。 拓展训练：以对外开放的心理状态，解决转变，积极进取。
