理学***研究发现，接受过音乐训练的孩子拥有更好的***。因为拉小提琴能使孩子的左右手齐动，把手、眼、脑同时调动起来，能开发左右脑的思维；拉琴过程中孩子的眼睛要不停地扫射乐谱，这对他们的注意力也是很好的锻炼；而孩子把理性的音符转化为声音，是一种可感的情绪表达，能逐渐学会审美、陶冶情操、培养气质，使孩子成为一个感情丰富的人，一个有品位的人；由爱艺术而爱生活、爱创造、健全人格。然而这三种律的区别是很微小的，对于业余爱好者初学时，也不必太较真。
学小提琴不是一件美差，需要付出努力，更需要日复一日地坚持，这恰好是磨炼孩子耐心、毅力的时候；而当孩子取得了成绩，又增强了自信和克服下一个困难的勇气。
上课形式：一对一上课
营业时间：周二至周日全天，西乡塘一对一多少钱，课程免费试听，欢迎咨询，自行约课(由您和老师自行沟通安排）
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联系人：张老师。 地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼（南师附小对面）。
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解决初学者运弓的办法
初学小提琴的人对运弓的“直.平.稳”把握不好。我的方法是，让学生在空弦和音阶练习时
做好全弓和半弓结合练习。每个音符拉一个全弓和两个半弓，比如空弦la，先拉一个全弓下弓la，接着在上半弓拉一个
上弓和下弓la.然后再拉一个全弓上弓，接着在下半弓拉一个下弓和一个上弓，如此循环。目的是让学生在拉半弓时
心理得到缓冲和消除肢体紧张，使全弓拉得更有质量。
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每天练琴的目标宜小不宜大，一个一个完成。虽然道理很简单，***一对一多少钱，但做起来并不容易。初学小提琴***容易得的是急躁病。看见别人拉得潇洒自如，游刃有余；而自己却结结巴巴，儿童一对一多少钱，错误百出心里就不平衡，就想加快进度，于是经常有学生问，老师，我什么时候学完这一册呀？或者相反是丧失信心，打退堂鼓。加线和加间的计算方法是：上加线和上加间，由下向上计算，下加线和下加间由上向下计算。-------因此不要一次练琴给自己设定过高的要求。进度快慢完全因人而异。并且不是恒速的。学琴有时看不到进步，有时又突然大跃进，这都很正常。每次课上老师都会提出几个先生出现的问题，那么前二天解决什么问题后二天解决什么问题心里要有计划，或者家长要有数记录下来。
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儿童一对一多少钱-西乡塘一对一多少钱-音妙艺术中心(查看)由广西音妙文化发展有限公司提供。广西音妙文化发展有限公司（）是一家从事“钢琴培训,乐器培训”的公司。抬的时候，要象是在跳跳床的感觉，弹性，还不能抬太高，抬的太高有力量，但会影响落指的位置和换指的速度。自成立以来，我们坚持以“诚信为本，稳健经营”的方针，勇于参与市场的良性竞争，使“音妙”品牌拥有良好口碑。我们坚持“服务为先，用户至上”的原则，使音妙艺术传播中心在教育、培训中赢得了众的客户的信任，树立了良好的企业形象。 特别说明：本信息的图片和资料仅供参考，欢迎联系我们索取准确的资料，谢谢！
