市场需求特征特征：消费力欠佳
据统计，虽然近年来考研往届生占比逐年上升，但应届毕业生依然占考研人数50%以上，故而相比于***教育、非职业教育等领域的需求方，通常消费力不足，所以吸引市场供给提升能力也有限。不过随着就业压力加大、往届生考研比例增加，预计考研教育需求方消费水平会有所提升。
学习较被动，封闭式考研环境需求提升。
由于国内的应试教育机制，被动型学习教育更符合当前大部分考生需求，加之考研是一场“”，没有老师带领、没有同学彼此鼓舞的条件下，考生容易陷入迷茫，以致难以坚持，考研成功率较低。在此前提下，需求方呈现考生学习效率低，需要信息提供方，需要学习监督者，对封闭式考研住宿模式的需求提升的特征现象。“考研公寓”、“封闭式考研自习室”，如今各地考研培训机构都在逐步推行集训营模式或封闭式住宿模式，参考模式，例如中公考研的“五方桥基地”，常年有考研备考学生，“吃住学管”都由中公负责。
网上搜索，能一下子搜索到的培训机构也不见得一定合适，因为这些机构多半是花了钱做了网络推广。甚至有些机构会请很多水军，到处在网上发布“某某机构不错，我之前在那里学过”一类的信息。就好像***刷淘宝一样。
看上课的老师是不是研究生。现在很多培训机构其实都是请在读的研究生去代课，一方面便宜，第二方面也好请；但这些代课老师流动性比较大，还因为是兼职的性质，多半不是经验不足，就是没有稳定性，常常隔三差五换一个老师。
特色教学模式：根据学员们离校多年，基础知识遗忘严重，英语较为薄弱的特点制定了一系列教学方针，以“个性化辅导方案 名师精
讲 助教个别辅导 小组化面试集训”为整体教学方案，为学员量身定制备考方案，帮助学员快速掌握知识和应试技巧，提高应试能力和复习效率。考研辅导班、考研英语、政治、数学学校多个校区，就近安排学习，课程：阅读新题型、完型翻译、写作；阶段性测试及试卷解析。
