平时父母多给孩子表达的机会，给孩子表达空间，充分表达自己的意思，父母切忌代替孩子执行。日常宝宝的父母可以跟孩子玩超市收银的问答小游戏，蔡甸区儿童语言训练，“这是什么呀？”宝宝会被激起好胜心，回答“香蕉”妈妈可以再问“这个能给我吃吗？”等等。类似问答的小游戏，可以激励孩子多多说话，从而在妈妈与孩子的互动中学习更多，练习更多。
宝宝的语言敏感期很重要，需要爸爸妈妈多多引导，多多互动，让宝宝在家庭中体会到爸爸妈妈的关心，会让宝宝更爱开口表达，多练多纠正，宝宝语言的清晰度也会越高。
听力因素也会对孩子的语言功能产生影响。孩子吐词不清也很可能是因为孩子的听力功能有障碍，孩子无法听到正确的词语发音，只是按照大概模糊的感觉来，那么说出来的话就会不清晰，让人听不清。孩子的听力，让孩子能听到正确的发音，时间一长就可以将错误的发音，儿童语言训练判断，或者不清晰的发音改正过来了。
每个新生儿出生都会做听力筛查，但是不能把这次筛查当成，在后期的孕育的时候，也要注意保护孩子的听力，不能让孩子处于高分贝的环境，尖锐的声音，高昂的声音很容易伤害到小孩子的听力。
声场测定是鉴定助听器选配效果的方法之一，进行声场测试，需备有一台具有啭音和扬声器的纯音听力计。坐在规定的校准位置上，儿童语言训练表现，在戴与不戴助听器的两种情况下听扬声器送出的啭音，便可得出两种阈值之差，这种方法叫作功能性增益测试。通常它与未戴助听器时的纯音阈值同给于一张纯音测试图中以便比较，对不同频率功能增益如下：250Hz为20d，500Hz为45dB，1000Hz为55dB，2000Hz为45dB，4000Hz为25dB。
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