物理-物理辅导班-常熟星火教育(诚信商家)

学好物理需要重视物理过程

　　(1)会看。

　　例如，老师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞，将水倒入瓶中。你睁大了眼睛，像看电影一样，就怕漏掉哪个环节。做好实验，老师问观察到什么现象？集体回答“水喷出来了”。其实，还有一个答案，“越是下面的小洞水喷得越远”。两个现象，星火物理培训班，两个结论，而后一个更是研究***。物理是以观察和实验为基础的一门学科，初中物理的实验更多，但实验不是看热闹的。

　　(2)会想。

　　上述例子中两个现象说明什么问题？回顾前面的知识，木块压在海面上，海绵凹陷，即产生形变，说明木块对海绵有压强。类比一下，水喷出来，说明水对瓶子侧壁有压强，且水越深压强越大。那么如果倒入其他液体会产生什么现象呢？“心中存疑，小疑则小进，大疑则大进”，惟有动脑思考，才能实现思维升华。

　　(3)会探。

　　上述是《研究液体压强规律》的引入课，若要深入研究，还需要分组探究。动手准备充足的实验器材，设计实验必须注意控制变量，编制数据表格要分清有几行几列，需填写什么内容，小组成员分工明确，沟通协作，这都是很重要的实验技能。

　　(4)会说。

　　“说”即“归纳”，根据测量数据，横纵对比，归纳实验结论。哪些数据可以进行数量上的对比，得出初步结论？如何对数据运算处理，得到进一步结论？归纳初步结论时，语言叙述要精炼，也要注意控制变量，还要注意结论的完整性。归纳进一步结论时，要明白进行加（求和）、减（求差）、乘（乘积）、除（比值）运算，是为了得到新的物理概念，与普通的数学i运算是有本质区别的。

　　囫囵吞枣的学物理，没有过程，就像盖楼房没有地基，是不牢固的。只会背概念，不会用概念，时间久了，那些物理名词、公式、原理，就成了“天书”，不理解，不是“真经”。

反思物理学习中的错误认识

轻视或淡化实验

　　有些同学在学习物理的过程中，往往只重视物理理论的学校，轻视物理实验;愿意花大量时间去做大量的练习题，而不愿意在实验操作、观察实验和实验分析上多花点时间;即使是在喜欢的学生分组实验中，也是敷衍应付，草率了事;对选做实验、课后小实验更是不屑一顾。由此，在运用理论解答具体问题时或是无从下手，或是一下笔就错，甚至对日常生活、生产中的简单常识性问题也没有方向，感到棘手。天长日久，不仅感到物理难学，恐怕连学习物理的兴趣也没有原来强烈了。因此，要学好物理，不仅要掌握好物理理论，更必须重视实验，把物理理论的来龙去脉通过实验过程的探索搞清楚、理解透。

　　淡化过程分析

　　很多同学以为，星火物理辅导班，对物理理论的学校，只要死记硬背、记住就行了，不必深入探究物理规律的建立过程，物理辅导班，不必搞清物理概念的来龙去脉。这样做虽然能记住物理理论，但形成不了正确的物理思维，更体会不到物理的学科魅力，久而久之，就会使物理学习的难度增加。重视物理结论中的过程分析，不仅能提高应用理论的准确性，物理，同时在过程分析会增强学习物理的信心，提高处理问题、解决问题的物理思维能力。

　　解题时凭感觉

　　有些同学在解答物理问题时，不是认真地分析题目中的物理过程，而是凭感觉去认定一个物理过程，甚至不辨真伪，靠瞎猜乱碰，这种解答自然是劳而无功、毫无意义的。在解答物理问题时要注意理解公式的意义、适用范围、解题思路、解题步骤等，以求掌握解题规律，以一贯十，以相对不变去应对万变。要注意通过课本以及老师布置的精选练习题，以针对性的练习为主，切忌盲目性。

　　忽视解后总结

　　很多同学可能都有这样的感觉，虽然已做了大量的习题，却收效甚微，再做原来做过或十分类似的题目时，竟和过去没有做过一样，甚至前错后忘记，第二次做对后，再做仍然和原来一样做错。究其原因是解题后没有及时认真地进行总结反思。这正是花费了很多时间和精力，而物理成绩依然不理想的原因。所以，解题之后要进行及时总结、***反思，这样做不仅可以使自己印象深刻，而且能在总结过程中懂得更多的物理过程，拓宽知识视野，进一步激发物理思维，培养创新能力和探究能力，这正是物理学习的必需。

绝i对干货！初中物理考试的隐含条件都在这里了！

1.光滑=没有摩擦力；机械能守恒

2.漂浮=浮力等于重力；物体密度小于液体密度

3.悬浮=浮力等于重力；物体密度等于液体密度

4.匀速直线运动=速度不变；受平衡力；动能不变（同一物体）

5.静止=受平衡力，动能为零

6.轻小物体=质量可忽略不计

7.上升=重力势能增加

8.实像=倒立的像（小孔成像、投影仪、照像机），光线相交，实线

9.虚像=正立的像（平面镜、放大镜、凹透镜），光线的延长线或反向延长线相交，虚线

10.物距大于像距=照像机的成像原理

11.升高到=物体的末温

12.升高=物体温度变化量

13.白气=液化现象

14.不计热损失=吸收的热量等于放出的热量（Q吸＝Q放）；消耗的能量等于转化后的能量

15.正常工作=用电器在额定电压下工作，实际功率等于额定功率

16.串联=电流相等；选择公式P = I2R计算和比较两个量的大小

17.并联=电压相等；选择公式P = U2/R计算和比较两个量的大小

18.灯都不亮，电流表无示数=电路断路（有电压处断路）

19.灯部分亮，电流表有示数=电路短路（无电压处短路）

20.家庭电路用电器都不工作=***丝烧断，短路或总功率过大。

初中物理***i重要公式：

速度V（m/S）v= S：路程/t：时间

密度ρ（kg/m3）ρ= m/（m：质量，V：体积）

压强p（Pa） P= F/s（F：压力，S：受力面积）

热量Q （J） Q=cm△t（c：物质的比热容，m：质量，△t：温度的变化值）

欧姆定律 I= U/I（电路中的电流与电压成正比，与电阻成反比）

需要记住的几个数值：

a．声音在空气中的传播速度：340m/s

b.光在真空或空气中的传播速度：3×108m/s

c．水的密度：1.0×103kg/m3

d．水的比热容：4.2×103J/（kg/℃）

e．一节干电池的电压：1.5V

f．家庭电路的电压：220V

g．安全电压：不高于36V